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五年级数学复习中解决问题是一个老大难问题，为了解决这个老大难问题，所以需要多做一些练习题来巩固所学知识点。今天我们继续来分析几个练习题，看看你们孩子都掌握了吗？
解析：首先我们来通读一下题意，我们可以知道这是一个制作东西的问题，制作东西的问题不够的话需要去尾法，题目中我们可以得到一些信息，64米的彩带，做一个蝴蝶结需要1.4米，所以64除以1.4，得到的是4.57，去尾法所以取整数4。最后作答，可以制作四个蝴蝶结。
第二题解析：题目中最后有要求必须是方程求解，所以一定是解设方程去做题，解方程的实际问题一般可以按照六步曲来做。第一步，解设加审题，解设要设比较小的那个量，所以设成人的人数是x，那么儿童的人数是成人的1.6倍，所以是1.6x。第二步：找关系式，成人的人数加上儿童的人数等于总共的人数。第三步：根据关系式列出方程，x+1.6x等于13.78。第四步：解方程，解出方程得到x等于5.3，1.6x等于8.48万人。第五步：带回方程进行检验，看看是否正确。第六步：进行作答。按照这六步曲，解方程的实际问题就会变得简单很多，这种问题掌握不怎么好的，可以试一试这解题六步曲。
第三题解析：这是一个典型的相遇问题，而且这个题目有一点特殊，是甲先走，然后再甲乙同时走，相遇问题都可以利用公式：路程等于速度*时间，那么时间等于路程除以速度，这里的路程是指所共同走的路程，速度是指速度之和。最简单的方法拿路程除以速度之和，所以是352÷（42+46）＝4小时。
虽然是很少的三道题，但是这是三个经常考的题型，所以一定要熟练掌握这三个题型的解题方法。大家有好的学习方法欢迎大家留言讨论。
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