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荣光计划 实现海边乡村小孩的愿望
6天前，莆田秀屿这所小学。
沉寂了整个暑假的学校，在开学的热闹中苏醒。
孩子们回归校园，拥抱新学期的到来。
眼前的校园，熟悉而又陌生。
操场红绿相间，篮球场、
羽毛球场、跑道分布鲜明。
新设立的幼儿乐园青草茵茵，
架设色彩艳丽的滑梯。
教学楼刷了新漆，换了门窗，
曾经敞开式的卫生间全部翻新，增加隔断……
修葺一新的校园
以美丽新姿迎接开学。
学校的新变化，源于一份特殊的“教师心愿清单”。
“我想改善学校的环境。”
这是校长陈国清的一个心愿。
学校地处平海湾畔，
1948年办校，校史72年。
一校两部，9个小学班，3个幼儿班，
15名教师，348名学生，学生多为留守娃。
教学楼建于上世纪90年代，
一个雨天，一堂计算机课，
漏雨落在上课的老师身上，
提升改造校园，
成了陈国清念兹在兹的心头事。乡村小学，除硬件落后外，
软件建设上也急需改善。
出生沿海，扎根乡村，坚守农村教学16年，
林梅琴，作为语文老师，
她深知阅读的重要。
故事发生在一名贫困生身上，
学生母亲忙于生计，四处打工，
将孩子委托给了她。
林梅琴常看到，孩子看书入迷。
妈妈反映，孩子喜欢去老师家，
因为“老师家有课外书。”
“学校图书室更新较慢，
《语文》课本里‘快乐读书吧’
推荐的书目，相对缺乏。
希望孩子们能拥有平等的阅读环境，
透过阅读去看世界。”
去年何曼婷大学毕业分配到这所学校，
学校缺乏音乐课，也没有音乐老师，
教授语文的何曼婷
兼任全校第二课堂的“音乐老师”。
何曼婷学过竖笛，能教给学生的也是竖笛，
全班30多名学生，来自全校各个年级，
何曼婷能感受到他们对音乐学习的渴望。
“每个孩子都是天生的艺术家，
特别希望有专业的老师带领他们入门，
和艺术‘交朋友’。”
在没有高楼大厦，车水马龙的农村，
乡村教师依然用青春和热情
堆砌三尺讲台，
用师者的光辉照亮山村孩子前程，
因为他们相信，知识改变命运。
这是一份被贴上“奉献”标签的职业，
这份职业背后，
是数不尽的艰辛与期盼。
当被问及教师节心愿时，
他们不约而同，
关注的还是最爱的孩子。
第36个教师节来临之际，
湄洲日报与正荣集团联合发起
“荣光计划益起致敬”教师节公益特别行动，
走进莆田市秀屿区汀塘小学，
聆听乡村教师的心愿清单，
以特别的方式圆梦心愿，
为他们送上节日礼物。
开学前夕，
陈国清的“愿望”被正荣工程部接走，
工程师陈明星把曾建设麟峰小学木兰分校的“明星”团队带来，
在盛夏驻扎校园，顶烈日，冒酷暑，赶工程。
旧貌换新颜，陈国清圆梦开学。
9月，社会爱心力量注入“荣光计划”：
厦门市两位音乐老师
接下何曼婷的“教师节心愿”，
他们将给全校每个班级的学生，
都上一堂声乐课，
让乡村的孩子感受艺术美好；
莆田文教书店接下林梅琴老师的“教师节心愿”，
他们将为乡村学校的孩子们，
捐赠不同类别的图书，
充盈久未更新的图书室。
9月，歌声与美好将传遍汀塘小学的每个角落。
希望的曙光与公益的荣光碰撞，
收获的“愿望清单”裂变成爱的接力，
愿“荣光”照亮幸福未来，
让质朴的乡村老师，
收获特别的“教师节礼物”。
传递温暖与美好，
我们将为汀塘小学捐赠一本爱心书籍。
荣光计划，益起致敬。
汀塘校区
正荣集团捐款改善学校设施
原来的门窗很破
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