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马上就要放暑假了，也就是意味着马上就要期末考试了。小朋友都希望过暑假，可是却不希望期末考试，因为怕考不好，考不好家长就要批评了。其实每个学生的学习能力有限，只要学生用心了，我们都要鼓励，分数不能代表一切，不是么。我们先看一份五年级的期末试卷（模拟卷）吧。
期末试卷都是考察的知识点比较多，难度比较小。学生考高分容易，考满分却不容易。并不是所有的知识点都记住就能考满分，这需要学生对知识点足够熟悉，又足够细心才可以。
一、口算题，学生学了同分母和异分母的加减法。利用同分母加减法的法则就可以了。
二、填空。
1、分解质因数，就是把一个合数写成几个质数的乘积。
2、能同时被2、3、5整除，就是找它们的公倍数，它们最小公倍数是30，所有的公倍数都是最小公倍数的倍数，所以30的倍数中最小的三位数是120.
3、10以内的质数有：2、3、5、7，这让学生记住了。其实很简单，20以内的质数和合数都需要学生记住，这样遇到类似题，就能快速做出来了。牢记定义可以快速做题。
4、整数写成假分数。
5、20以内的质数和合数都需要学生记住。这道题就能快速答。
6、最大公因数，最小公倍数，定义可要记牢。
7、把一个合数写成两个质数的和。
8、最大公因数，最小公倍数。
9、单位换算。
10、三个正方体拼成一个长方体，少了4个面。
11、两个正方体放在一起，总的表面积少了两个面，但是相对于一个正方体而言多了四个面。
三、选择题。
1、除数能整除被除数的意思就是，用除数除以被除数可以除尽且是整数，没有余数。
2、一个分数可以写成多种分数形式。
3、两个质数相乘一定是合数。
四、解方程。
解方程可以利用等式的基本性质：
两边同加（减）一个数，等式成立。
两边同乘（除以）一个数，等式成立。
也可以利用和差关系来解答。减数=被减数-差。
五、简便运算。
先找同分母分数，把同分母分数先进行运算。
六、解决问题。
1、第一次吃的+（第一次吃的-第二次比第一次少吃的）
2、这份文稿是单位“1”，用单位“1”减去先打的，再减去又打的，结果就是剩下的。
3、先算出一个长方体的所有长宽高之和再乘以3.
4、混凝土的体积等于底面积乘以厚度（需要化单位）。
5、长方体的体积等于长x宽x高。
6、让求长方体的侧面积。
7、一家超市的两个分店的销售情况。可以从图表中看出具体的数据。根据图表画出折线统计图。然后就可以直观的看出增长速度快的是几月到几月。
附上具体答案。期末卷重基础，一般不会太难。大家觉得这份期末模拟试卷难吗？
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