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教师职业道德规范
三爱两人一终身
1.爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不敷衍塞责。
3.关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，言语规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，扩展知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新、不断提高专业素质和教育教学水平。
必须掌握爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习
1997年版教师职业道德规范的内容
依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 团结协作 尊重家长 廉洁从教 为人师表
“从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为”是每年必考的材料分析题
如何答题？
首先判断材料中教师的行为是否践行了教师职业道德规范的要求，在第一段给出结论
如：材料中的我遵守了教师职业道德规范，促进了学生的进步和发展。
材料中教师的行为违反了教师职业道德规范，需要我们引以为戒。
然后，结合材料具体内容，分析教师违背或践行了哪一条教师职业道德规范。
如：X老师的教育行为体现了教师职业道德规范中的关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中，X老师…………（结合材料补充）
这部分一定要背，因为是14分!!!
第四期链接
第四期 教资综合素质之教师观，不做无用功，只看拿分点
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