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小学生酷爱读金庸 语文学得顶呱呱 成为班里的语文学霸!

时间:2010-04-29

有个五年级的孩子因为喜爱金庸作品,而爱上了文学,爱上了写作,每次考试语文成绩都名列前茅,作文更是写得文采斐然,成为年级里当之无愧的语文学霸

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作为一名有10多年教学经验的教育者,我的学生中有特别爱读金庸小说的,在孩子读了半年一年之后,我看到的是孩子在语文功课上的巨大的进步。有个五年级的孩子因为喜爱金庸作品,而爱上了文学,爱上了写作,每次考试语文成绩都名列前茅,作文更是写得文采斐然,成为年级里当之无愧的语文学霸。这一切也都归功于他有一个好父亲,这个男孩的父亲特别支持儿子读金庸,把金庸全套的作品都买来,并和儿子一起读,最后把自己也发展成了一枚金庸迷,父子俩经常在一起探讨金庸作品中的人物和故事情节。

曾经,班里有几个孩子迷上了读金庸,我抓住了这个提升孩子文学素养的契机,先让孩子们读完了金庸的小说,然后又引导孩子去读古龙、梁羽生,去读更多的武侠小说经典作品。

我和孩子一起探讨武侠小说中的人物,引导他们从武侠小说中读到更多的内涵,把其中的隐性知识也挖掘出来。

有时,我会跟孩子讲一讲武侠小说中所提及的历史事件,孩子知道了武侠小说中的一些事件竟是取自真实的历史事件,只有学好历史,才能更好地读懂武侠小说,于是孩子们就又决心学好历史,因此而爱上了历史。

同时我也引导孩子们读了很多中外名著,读天文、地理、历史、人文、科技等领域的书。

这样,把孩子喜欢金庸小说作为一个契机,由点到面地引导、发散,带着孩子看到更绚丽、更大的文学世界,让孩子得到更多的滋养。

作为一名阅读推广人和儿童阅读兴趣激发者,遇到不喜欢读书的孩子,我会先引导孩子对某一类作品感兴趣,然后慢慢地去扩散。金庸的小说有时便是一个很好的引子。

有的家长看到孩子阅读金庸的小说,觉得孩子是不务正业。其实,金庸的每一部作品都是有深厚的文化内涵的。

只要孩子对某一类书籍感兴趣,只要是好书,就是一个可喜的现象,只要这类书籍是健康积极的、有文化内涵的、想象出奇的、言辞优美的,孩子必受滋养。

1.读金庸小说的好处。

金庸是现代武侠小说的集大成者,他本人从小酷爱读书,阅读量巨大,文化底蕴深厚,非一般作家能比,而且金庸阅读的多为经典,有四书五经等诸子经典、各朝各代诗词散文、历史政治文献、明清小说、近现代名家名作、佛经等。

由于阅读功底深厚,金庸小说中所蕴藏着的历史文化内涵是非常深厚的,里面贯穿着真实的历史事件和历史人物,如《射雕英雄传》中的襄樊之战、靖康之乱等事件;《鹿鼎记》中的灭三藩、平定葛尔丹等事件;《书剑恩仇录》中关于乾隆皇帝出身的传说。因此,金庸小说是孩子学习历史的好教材。

金庸文言功底深厚,文辞优美,小说中对人物语言动作、对事件的描写精彩绝伦,读金庸的小说不仅可以学到很多历史知识、诗词知识,还能吸收到很多的好词好句,能扩充词汇量,学到写作方法。

比如金庸《神雕侠侣》开篇这样写道:

金庸小说文辞多么优美,孩子读金庸的作品,文学能力将有巨大提升。

金庸小说还带着一丝文言气息,对孩子学习文言文也有所助益。

可以说,读金庸的小说,便是跟了一位好老师,金庸是一位极其出色的语文老师,也是一位出色的写作教师。

孩子读金庸的小说,便是在跟着金庸学语文、学写作,孩子有福了。

孩子还能从金庸小说中学到为人处世的道理,建立正确的是非观、价值观。

比如有个孩子在读了《神雕侠侣》后,感慨说:“杨过这个人,敢爱敢恨,活得比令狐冲洒脱,我喜欢,他在做自己。”

所以家长应该鼓励孩子阅读经典,包括经典的武侠小说,鼓励孩子深耕钻研下去,将来孩子或许能成为新一代武侠小说的集大成者,成为中国文坛的又一颗明星。一切皆有可能!

2.如何引导孩子阅读武侠作品

家长可以和孩子一起去阅读金庸的小说,一起进入金庸的世界,和孩子去品评其中的人物,感受作品中所蕴含的深厚的文化历史内涵,为孩子购置一些历史书籍,诗词书籍,为孩子阅读金庸小说提供便利和帮助。

等孩子把金庸的小说都读完了,再引导孩子慢慢扩散。但要让孩子明白现实生活和虚拟的武侠世界的区别,让孩子明白在武侠书籍中,人与人产生了矛盾会刀剑相见,但在现实生活中,人与人相处靠得是理解、包容,是道德和法律。

另外,家长还要慢慢引导孩子多读一些古典文学名著、中外名著,让孩子的阅读领域从武侠小说扩展到天文地理、历史人文、自然科学等领域。

孩子读的古典文学作品和经典作品多了,文采自然出众。

比如每年的高考作文,有的学生因文言功底深厚,通篇都用文言文写作,因文采飞扬文思深邃而获得高分。

下面的作文就是高考满分文言作文《赤兔之死》:

3.儿童阅读武侠小说注意事项

需注意的一点是,武侠小说弘扬的是勇敢和正义,这利于对孩子是非观的塑造,但武侠小说中多有刀光剑影的描写,里面的打斗场面、“英雄”人物,容易被青少年模仿。所以家长需要在孩子的心理建设方面下点功夫,让孩子能分清武侠世界和现实生活。

如果孩子能分清现实与虚拟世界,等孩子读完了金庸的小说,还可以让孩子再读读古龙、读读梁羽生,去读更多的武侠小说经典。

在孩子阅读武侠的同时,也引导孩子多读一些弘扬爱与包容的中外名著,如《爱的教育》、《野生的爱尔莎》《夏洛的网》《吹小号的天鹅》《绿山墙的安妮》《假如给我三天光明》,特别是要让孩子多读一些伟大人物的传记,对孩子树立正确的价值观、人生观有巨大帮助。

作为一名教师,我见过很多很多的优秀家长,他们在发现孩子对某一正向的事物感兴趣时,会为孩子提供大力支持。比如有的孩子对航模、对武器知识、对汽车感兴趣,家长就会花费大量的金钱和时间为孩子购买相关书籍和材料,搜集相关的信息,鼓励孩子不断地挖掘深耕、带着孩子不断精进,去各地参观展览、去参加比赛,最终使孩子在这一领域达到精通。

对于孩子表现出来的天赋和爱好,家长要用心滋养,孩子方能成就!

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