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中国人常说，不要让孩子输在起跑线上。
日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。
学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。
虽然没有多少知识性教育，但是孩子通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步，这的确很令人出乎意料。
一个班，少到10个人，多到30个人，老师都只有一位。
教导小朋友们要用自己的双手创造食物。
包全班孩子的生日、作品的大型发表会、运动会，全是这一位老师操办，有条不紊，像模像样。
一年到头不知道爬多少次山，看多少次湖，观察多少次动物和植物，除此之外，捡橡子了，打年糕了，开运动会了，为社区演出了，宿泊了，过园节了，开发表会了，去拜寺庙了，作品展了，反正是名堂多多。
在早上9：30之前，下午3：30以后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得很疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉，成长感特别明显。
一个班，少到10个人，多到30个人，老师都只有一位，全班孩子的所有活动、技能、知识都是一个老师教。
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