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1.对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
2.绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。――米开朗琪罗
3.懂得利用时间的人，便是懂得永恒的智者；
4.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。――罗丹
5.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能 教育 我们去认识真理。——毕加索
6.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
7.在学习科学的过程中，能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。
8.学习要踏实，否则一样也学不好，好好地思考一下吧，应该怎样才能赶上大家?
9."教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10.堂堂正正做人，兢兢业业工作。
11.创新是人类进步的阶梯，多观察周围事物，发现问题，努力创新吧!
12.静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。
13.真正的力量是忍耐；真正的智慧是宽厚；
14.我出于礼貌不会回绝任何人，但是大家要想一想，可能你们有你们的想法和目的，真的要关心我，去关心书本身，回去看书去，注重文化就好了。看我，我永远这个样子，我多年前这样，今年还是这样，真心话，我有点招架不住了，我就希望平平静静。
15.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
17.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
18.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
19.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。――毕加索
20.这个东西就是越拍另类的越受欢迎，循规蹈矩的可能还不会成功。
21.绘画愈像 雕刻 ，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗
22.凡是都是一分为二，一半一半。
23.学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。
24.一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
25.目中有人助缘多，口中有德福报多，耳中清净和谐多，心中有佛欢喜多。
26.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
27.做大事要有魄力，做小事要能细心，做难事要肯忍耐，做善事要求无相。
28.任何倏忽的 灵感 事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
29.应从习作中寻求快乐。——塞尚
30.素描重理性，色彩重感性。所以为什么有些画家一张素描作业会画上一个月，这是可以理解的。试想，你画画的速度是不是太快了。
31.粗者与人斗力，愚者与人斗气，慧者与人斗智，贤者与人斗志。
32.作梦是一种独头意识的现象，人生已如梦，何必再梦中找梦？
33.只说好话不做好事，好话等于废话；只做好事不说好话，好事等于无事。
34.童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!
35.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
36.你就是未来的科学家。你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。
37.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。” ――康定斯基
38.现在的书读的少了，好像觉得很稀奇。不是我学问多大，是你们自身造成的，你们书读的少就这么简单的道理。你们多读书本身，不要关注我本人。
39.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
40.不要说我是大师，他们才是大师（写书的人），我是把人家大师的东西拿出来奉到你们面前。
41.杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗
42.我不画我所看见的我画我所知道的。——毕加索
43.我经常给学生说，想学美术考重点大学上美术学院，零二七艺考是必不可少的互联网平台，这是重中之重。
44.科学王国大公无私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收获，一份努力一份成果，这是永远如此的。
45.生命的活力在于不断地学习学习再学习。
46.如果要做一件事，就要用求真务实的精神，脚踏实地地做好，使自己确确实实有一份收获。
47.绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。――康定斯基
48.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
49.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
50.你的机智勇敢和聪明，让同学们羡慕，老师也很喜欢你。
51.艺术，就是 自然 与人。——培根
52.哪天我没有人来找了，你们还有谁来找，那个才是真找，问题到现在为止，热的时候这么多人，哪天冷了呢，就好像过去交朋友，交了很多朋友了，但是一旦落难，现在我周边还有哪一个人在。
53.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
54.聪明的人，凡事都往好处想，以欢喜的心想欢喜的事
55.做人要像一面镜子，时刻自我观照；
56.我们不能要求别人太高，这个社会，大多数人只能平凡和平庸度过。
57.世间最好的东西，是欢喜；世间最贵的善举，是结缘；
58.一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
59.凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
60.将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄
61.人生就像顺小河漂流的软木塞。 ——雷诺阿
62.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
63.知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
64.美术是揭示真理的谎言。——毕加索
65.诸葛亮的任务就是把司马懿杀掉，司马懿的任务就是把诸葛亮杀掉，就是这样，但是我们今天就是说，诸葛亮必须找司马懿合作，把这个事情做大，那个年代不是这样，是谁杀他，他杀你。对哇，没办法。
66.美术是揭示真理的谎言。――毕加索
67.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
68.很多学生不喜欢画画，只想走高考捷径，所以常常感到很痛苦。其实，你别以为你通过美术考上大学就轻松了，若你是个有责任感的人，当你进入大学的那一刻，痛苦才刚刚开始……
69.应从习作中寻求快乐。――塞尚
70.布施可以种一收十，持戒可以三业清净，忍辱可以自他得益
71.我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习 ――马蒂斯
72.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
73.照你们这么说，只有没钱了才去垃圾分类，那垃圾分类到哪天才能实现，我再三声明，我本来是个公务员，我就是觉得垃圾里怎么这么多好东西丢掉了，我要把他捡出来。就这么个简单的理念，他们说我脑子有病。好工作没了。
74.一个会学习的学生，他的学习一定是主动的，主动的学习，主动的总结经验，主动的研究如何进步的方法，主动的达到老师的要求……如果你是被动的，那就有点麻烦。
75.以人为本，是一切教育的出发点。
76.在平凡的岗位上做出不平凡的 事迹 。
77.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。――塞尚
78.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于 教育 。
79.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
80.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
81.我母亲听到这个消息哭了几次，她那一代人认为这是一个坏事，在看到我的形象，但是别人呢就喜欢看到我的形象，你咋办，对不对。你明天把它修了，一干二净，人家反而不来了。你的形象到处可见，不稀奇，就让他怪腔怪样的那就行了。现在人的审美观啊。
82.贫穷的夫妇凭空得到二十万元，最初喜欢得不得了。
83.兴趣不是一开始就有的，对于一个一知半解的事物，何来兴趣，即便有，也只是好感。用心画了，懂得多了，兴趣可能就慢慢来了。
84.信其言，不察其行，是智者之愚；信其行，不察其言，是愚者之智；
85.一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。――马蒂斯
86.人生在世界上烦恼的事情很多，譬如我们身体上有老病死的烦恼
87.为学当重闻思修，将来必须说写做，若能具备戒定慧，必可清净乐融融。
88.你们是为了钱子，现在就当我是猴子，耍给你们看。
89.学习科学既能学到科学知识，又能提高自己科学研究的能力。
90.做了一个梦，刚刚醒来，爬起来，看一看，呀？做啥？这么多人？我以为弄我垃圾嘞，不想当时拍我，他讲成网红了，你说我受的了吗？
91.有个错误的见解，就是认为，聊斋是说鬼故事的，是可怕的，聊斋一点都不可怕，他就反应了社会的现实，只不过是通过这么一个平台，这个手段来表达出来而已。
92.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
93.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
94.献出一片真情，呵护幼小心灵。
95.考试来临的时候，很多学生坐立不安，总想知道考题是什么。我说我知道，他们都围过来，我说不是圆的就是方的……
96.多一份赏识，就多一份 成功 的希望。
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