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孩子下学期六年级 学习刻苦却不开窍 如何提升孩子学习成绩?

时间:2010-05-17

要帮助孩子提升学习效果,一定要进行针对性的分析。首先,我们要分析孩子的基本情况。在这个五升六的孩子身上,学习是比较刻苦的,说明学习心态还是不错

提示:本文共有 2062 个字,阅读大概需要 5 分钟。

要帮助孩子提升学习效果,一定要进行针对性的分析。

首先,我们要分析孩子的基本情况。

在这个五升六的孩子身上,学习是比较刻苦的,说明学习心态还是不错的,至少学习态度是端正的。这样的孩子,在学习上不开窍,原因主要是大脑的使用上存在问题。因此,我们需要对孩子的大脑进行深入的训练。

其次,针对孩子进行大脑的训练。

孩子在大脑的使用上,主要集中在听、说、读、写、记五个方面的训练。

1、如何听才最有效果

听是我们重要的一个学习通道,是我们的大脑吸收消化信息的重要渠道。我们在训练孩子听的时候,可以采用慢速、正常、倍速等方式来训练孩子听的效果。

如“十年树木,百年树人”这样一句话,我们可以用较慢的速度、正常的速度或较快的速度分别念给孩子听。初次训练的时候,可以稍微慢一点,当训练快速的时候,告诉孩子要集中精力,我们要念快一点了。状态调整好,快速的念出这句话。然后让孩子把这句话写下来,注意,在念的时候不能写,必须念完以后才能写。

通过不同的语速来训练孩子听的能力,在学校里听老师讲课时,说的速度对孩子的影响就不会影响到孩子的学习。讲得慢,孩子要调整心态好好听;讲得快,孩子要集中注意力用心听。这种方式方法可以让孩子熟悉在各种语速情况下都能听好课。

2、如何读才最有效果

读也是孩子学习吸收的重要通道,要让读有效果,我们首先可以采用“三最一口气”的方法。三最一口气就是用最大声、最快速、最清晰一口气的读。

一开始,可以让孩子一句话、两句话的读,然后再慢慢增加句子,达到一段话或者一篇文章。当然,内容多了后不必强求一口气读一段话,那会憋出内伤的,就是尽量地快,用最快的速度去读。

除了“三最一口气”的方法外,我们还可以让孩子学会快速阅读,也就是看书看得快一点。虽然也是读书,这个是不发出声音的读书。就是让阅读速度提高,用比较快的速度去阅读。快速阅读的关键是眼球要动快一点,眼球转动越快,吸收、提取信息的速度就会加快,阅读的速度就能快速提升起来。

快速阅读除了眼球运动要快起来,其他都要处于放松的状态。比如心情要放松,不能急躁;脑袋也要放松,不能东想西想,想得太多;身体、头都要端正,端正的状态就是我们身体最轻松的状态。

阅读一定不要一个字一个字地去读,这样不仅不利于吸收消化,而且大脑容易疲劳,对孩子的训练也很难有帮助。

3、如何记最有效果

要让孩子在记方面有所成效,就一定要训练孩子记忆的能力。记忆能力,一定要让孩子多背诵课文或者古代经典。

背诵课文是因为学习所需,考试的时候也会经常用到。而古代经典在最近几年的考试中也越来越重要,孩子多背一些,对考试也是有必要的;另外,古代经典有一个特征,字数短,大概在7—10个字左右,这是非常符合我们大脑记忆信息的基础单位7+-2的原则,也就是5—9左右的记忆信息量。用来训练孩子的记忆,是非常有意义的。

记忆完后,我们还要让孩子进行快速背诵的挑战。当孩子背完一篇课文后,可以让他在最近一两周内进行快速背诵,看看最快能背到什么程度。这一点是训练孩子快速反应的能力,家长一定要引起重视起来。

4、如何说最有效果

说就是让孩子把看过的、听过的内容说出来。说的时候要注意让孩子说自己的感觉,想到什么就说什么,把自己的切身感受说出来,孩子会比较容易做到。

训练说这个内容,我们可以与阅读结合起来。比如让孩子看完一篇文章,让孩子把看到的内容说出来,说的正确与否不重要,关键是让孩子大胆地去表达自己的想法。在说的过程中,我们的大脑就开始在运转、在思考,所看到的内容就会自然而然地与我们的经验相结合,进行自主地加工组合。

所以有时候孩子说的和书上讲的不一样没有关系,下来让孩子再看一遍,再说一说,都是一个非常好的训练。说完之后,对孩子的表现多多赞扬,让孩子有一种成就感。

在说的过程中,一定要让孩子感觉到身心的放松,有一种轻松感,越是轻松越容易让孩子喜欢上这种学习的方式。

5、如何写最有效果

写和说都是孩子学习非常重要的检验方式。写就是将学到的内容向外输出,即使是试卷考试也是一种写的表现。写除了试题的练习外,还有一种最重要的方式,就是写作文。

写作文是孩子学习中非常重要一个训练内容,但是我们在学校或者在家庭里都很少训练,而且孩子很多时候不开窍的原因就是写得太少。就是因为孩子写得太少,没有对外输出内容,所以很多问题不去想,很难把事情想明白。

写作文我们一定要让孩子每天坚持写,写上15分钟就可以。在写得过程中,一定不要让孩子停笔发呆,想半天,我们不要在乎孩子写得怎么样,只要让孩子坚持写,每天写。孩子在每天持续地输出,他们就会慢慢地明白写作文的根本方法,大量写自己的心得体会,大量写自己的感受触动,大量写自己的思维想法……慢慢孩子养成一个持续输出作文的能力,大脑的分析思维能力就会得到大幅度地提升。

结束语

孩子五升六,学习不怎么开窍,但很刻苦,这样的孩子只要掌握方法,就能慢慢提升起来。因此,家长要保持正确的心态,用正确的方法来引导孩子,着重在孩子的反应能力、输出能力上进行训练,开窍也就不远了。

我是童教雷老师,专注于孩子的学习潜能研究与开发,欢迎关注交流!

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