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在这节课我们来继续学习阅读的一些方法和技巧。小朋友，在平日的生活中，你是如何阅读呢？会不会和同学、爸爸妈妈们同读一本书呢？今天我们就来聊聊，学会参与，与人合作，共读一本书。让阅读读出不同的味道。
共同阅读一本书，是能够帮助我们除了学会自主阅读外，还能提高我们的语文素养。但很多小朋友常常只选择自己阅读，或者听爸爸妈妈阅读，缺少了和同学、小伙伴儿们在一起的阅读体验。今天老师就来给大家介绍几种方法，帮助你来运用更多的方式去阅读。拿到一本书，在阅读的时候，首先小朋友要学习做三件事情。
一.激发兴趣，选择好书。
在选书的时候，要找你感兴趣的书。也就是说小朋友可以根据不同的阅读能力，进行来选择你喜欢读的书。读名著当然会很好，但不是所有的名著你都能读懂，明白，也不是所有的书你都喜欢去看。因此在选择图书的时候，最好选择简单易懂，色彩比较丰富的图书。比如说绘本，或者纽伯瑞儿童文学奖、安徒生奖等一些图书。这些书，可以帮助你通过第一阶段，初步体会到自主阅读的乐趣。
二.圈点勾画，做好批注。
有这么一句话：“不动笔墨不读书。”我们看书的时候不能只拿一本书，手里还应该有一杆笔，学习边读边想，同时圈点勾画，做一些批注，把你认为最有感悟的，最觉得美好的句子勾画出来，或者有能力的同学，还可以写几个字，几句话。
三.读为主线，读中感悟。
读书有很多方式，每种方式都是一种与书中内容进行互动的方式。小朋友可以通过默读、轻读、引读等方式来阅读图书。你会发现，各种形式在读中进行思考，在读中进行品味，寻找你对作品的感悟。这本身也就是对文字，对这部文学作品，对你的这个故事有了感受，感悟，感知。
【有糖写作课：写作、阅读，让生活有温度，让生命有深度！】
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