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由于我的课堂更新到了欧姆定律，需要等一等大多数学校的进度，大部分学校也刚期中考试结束，所以今天暂时不更新讲课，抽出功夫写了这篇文章，希望各位家长朋友看到后能够有所启发。
作为一个有7年教学经验的物理老师，观察到一个现象：家长都特别在意学生的期中考试成绩。每次成绩一出来，“有人欢喜有人忧”，只是忧的多，欢喜的少。只要孩子成绩不是第一名，家长就会觉得孩子没有考好，数落孩子不认真，很多不该丢分的地方丢分了，更有甚者，每次考试都会揍孩子一顿！家长们情绪化的行为并不能真正解决孩子们在学习中遇到的各种问题。
首先我们要理解期中考试本身的意义所在，百度词条这样说：为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习。
也就是说，期中考试被发明出来只是一个检测工具，而这个工具的目的是为了帮助学生查漏补缺，更高效的去进行下一阶段的学习。所以我们需要正视期中考试本身，而不是一直去在意考试成绩、名次等等，所以我认为家长朋友们需要做到以下几点：
1、 不要在意成绩本身，更需要注意的是错的题目。
什么是高效的复习，找到你没有掌握的地方，先把知识点理解，再去巩固练习就能掌握了，而问题就在哪些是你没有掌握的地方？期中考试是就是帮助你找到这些地方的，平时你做错的题目也是帮助你找到你知识的薄弱点的，特别是那种反复的错误点，就说明没有深刻理解，可以询问老师帮助你真正理解，再多加练习，避免二次出错！
2、 建议每个孩子都要有自己的错题库
这里我说的是错题库，而不是错题本，因为错题本整理太麻烦，消耗学生的精力和时间，这里是不建议的。我建议把平时做的试卷按科目整理在一起，把错题用荧光笔标注清晰即可；练习册上的错题也这样标注，这样省时省力。最重要的是错题库建立好了之后，要做到每周看一次，不然以后你错题库的错误还会重复出现在你的是试卷上，甚至中招考试的试卷上。这种情形我已经在很多学生的身上得到了验证，月考错的，期中还是同样的错误。可以说错题库是对于这个孩子来说最好的复习资料，没有之一！
3、 要让孩子放平心态，正视考试
前面已经说到，期中考试只是帮助孩子学习的工具，不要太在意成绩。以前我带班主任的时候，我们班有个女生，第一次月考考了第6名，成绩出来就哭了，我以为有人欺负她，就把她叫到办公室问怎么回事，一开始不说，后来哭完了后才告诉我，是因为没有发挥好，不该错的题目出现了错误，所以恼自己，才会哭的。了解到情况后我就给她做了心理辅导，反复开导她，让她不要在意成绩和名次，而是期中考试结束后能有所得，就说明期中考试起到了作用！
4、 家长也要心态放平
你想让孩子不在意成绩和名次，首先你要做到不在意，不要逢人就说我孩子考的差等等，会影响到孩子的情绪。还有最忌讳当着孩子的面和其他家长聊孩子成绩，说孩子笨，考的差等等，时间长了孩子潜意识的就认为自己很笨、很差，就很难纠正过来了。
5、 纠正孩子潜意识，养成良好做题习惯
如果你的孩子不管是做简单的试卷或者比较难的试卷都会出现这样或那样的低级错误，并且再怎么要求他还是无法改观，那就你就应该好好听一听我讲的这个故事：我有一个小表弟，由于小学成绩很差，七年级复读了一年，但是成绩并没有改观，数学期末考试考了50分。然后暑假的时候就让他跟着我了，想让我给他补习一下数学再提前讲讲物理。每次给他讲完知识点，我都会让他练习，在他练习的过程中我发现无论题目难易程度是什么样子的，他都会错一小半，明明给他讲解清楚了，还是这样的结果。后来我通过和他沟通分析得出结论，就是他潜意识认为他小学没学好，影响到了他初中，所以他错一些是正常的，不错才不正常。这种潜意识如果一直存在的话，他的成绩就一直不会有所提高，所以整个暑假我讲完题目都会给他纠正这种潜意识，并帮助他养成良好的做题习惯，建立自信心。我把他七年级上下册的数学都通了一遍，然后八年级的给他提前讲了前两章数学，讲了前三章物理。开学后，第一次考试，数学120分考了108分，物理满分，并且连续几次周测，数学都是一百多分，物理接近满分。这个结果不仅他和他学校老师震惊，我也有些震惊，我觉得会有提高，没想到提高这么多，他的老师还让他作为进步代表讲话，后来我再问他数学或者物理，他就很有自信了，潜意识认为自己是可以学好的，后面就不用我再操心了！
所以，希望期中考试过后，家长能以一个朋友身份和孩子聊聊天，把我说的这5点和他说一说，让孩子也能以一个正确的心态去看待每一次考试，每次考试都能有所得，有所进步！最后祝愿您的孩子越来越优秀！
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