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转眼已到2018秋季学期，第三批支教志愿者已经入校一月有余了。作为支教志愿者的见证人之一，在此，我十分荣幸向大家分享第二批志愿支教者的点点滴滴。
2018年3月，开学初，江西省广昌县边远乡村小学迎来第二批高校音体美专业大学生赴边远农村小学支教志愿者。本次支教志愿者来自省内9所高校，共180人，其中6人被安排到广昌县塘坊镇。在这个四面环山距县城近90里的小镇，他们不畏艰难，竭尽所长，谱写着属于他们的青春无悔赞歌。
据了解，江西省高校音体美专业大学生赴边远农村小学支教志愿服务试点活动从2017年暑期开始，由省委教育工委、省教育厅联合相关部门组织开展，旨在补齐本省边远农村小学音体美专业教育短板，促进县域义务教育均衡发展，丰富边远农村留守儿童的课堂及生活，促进留守儿童身心健康发展。
赵明洁，南昌师范学院一个快毕业的女大学生，也是本次支教志愿者之一，和同校的傅佳欣、黄一凡一同被安排在塘坊镇中心小学支教。赵明洁说，在她们学校能被选来参加支教是件相当光荣的事，也是件不容易的事。据她介绍，省政府、省教育厅、相关学校都很重视此项活动，特别组织了一个为期三天的岗前培训。他们再三叮嘱要“关心、关爱学生，用爱感化学生”。副省长孙菊生还每人发了一本《习近平的七年知青岁月》，鼓励大家学习，引领大家成长。
支教志愿者 赵明洁与她的学员们
被问到现状如何时，赵明洁表示，来前已经做好充足的准备，丝毫不畏惧，对现状都很满意。她说：“省领导、大学老师像父母一样关怀我们；受援学校的领导、教育前辈像师傅一样也十分亲切。一切都很好，很满意。”
其实，一句“满意”谈何轻巧。这里面蕴含的不只是简单的知足，更多的是无畏和吃苦的精神。在塘坊，逢农历一四七才有集市，平时大街上冷冷清清，了无一物，想购置一些生活用品都得提前几天想好。更糟糕的是周末，学生、本地老师都回家了，学校空荡荡的，人生地不熟想找个人聊天都不容易。等到夜幕降临，身心归于宁静，寂寞便悄悄涌上心头。不过这样的情况在三位支教老师这儿并未持续多久，因为他们很快便和学生“打成一片”，成为了学生的好朋友。于是，周末总会有一些住在学校附近的学生，其中大部分是留守儿童，缺少父母家人的陪伴，更少有亲子互动，孩子们把支教老师当作哥哥姐姐，很热于与他们沟通，经常来学校找他们玩，向他们请教问题。他们也因此高兴，甚至把这当作课堂的另一种呈现，引领孩子们在快乐的交流活动中不知不觉地学到知识。因为三位支教老师的热情付出，赢得了孩子们的喜爱和欢迎，让其它老师羡慕，也给了其它老师教育教学的启示。
支教志愿者 傅佳欣和她的学员
当然，在教育教学过程中，三位支教老师也遇到了许多问题和困难，其中比较突出的普遍存在的就是学生的音体美课程课堂纪律差、音体美课程专业能力差的问题。就拿前一个问题来说，音体美课程因一直得不到很好落实，在学生心里一直地位不好，课堂纪律自然也好不到哪儿去。为了解决这个问题三位支教老师花了许多神气，如今他们已经有了一套较为有效的应对办法，赵明洁总结说，一是开课前一段时间不要急于上课，要整顿好课堂纪律，明确课程要求，并时刻提醒，直到学生课堂纪律稳定了，再开始课程教学；二是对个别难管的学生要动之以情晓之以理，如还不行就要联合班主任或家长多渠道多方式地进行“爱的感化”。谈到第二个问题时，三位支教老师异口同声地说，对学生的音体美专业能力预期过高，必须根据学生的实际情况降低课程难度，调整课程目标。他们一致表示，有能力应对一切困难，有信心在支教志愿者专项考核中顺利通过。
支教志愿者 黄一凡和他的zuqiud
对于此次支教，三位志愿者心里是十分明白的，没有任何物质奖励，相反可能还会失去一些东西，比如：和家人团聚的机会、社交、娱乐、国家奖学金等，但他们丝毫不在乎，只是将更多的爱和精力花在学生身上。于是，我们看到了一天到晚都在足球场的黄一凡老师，经常带着学生练歌练琴的赵明洁老师，还有带着画纸跑上跑下的傅佳欣老师。正因为他们的付出，塘坊镇中小学的学生足球队过关斩将，成功进入抚州市足球比赛；学校原创少儿歌曲进入县六一文艺汇演节目单……
转眼一个学期即将过去，三位支教志愿者即将返校，但这并不意味这结束，我想，在省委教育工委、省教育厅的高层推动下，一批又一批的支教志愿者必将如期而至，我们有理由相信在这些大学生的志愿支教下，边远乡村小学必将迎来更加多姿多彩的教育之春。
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