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大家好，我是星凝老师，新的学期就要开始了，让我们利用假期开始好好的预习，为今后的语文学习打下牢固的基础。星凝老师特地开通了练习题同步讲解，（文末专栏）大家可以跟着一起学习了。
读准字音
1.易错字音
池塘（táng) 脑袋（nǎo)
捕食（bǔ) 迎上（yíng)
头顶（dǐng) 披着（pī)
晒干（shài) 水滴（dī)
奔跑（bēn) 冲毁（huǐ)
植物（zhí) 旅行（lǚ)
准备（bèi) 带刺（cì)
炸开（zhà) 观察（chá)
2.多音字
教jiāo(教书） 没méi(没有）
教jiào(教室） 没mò(淹没）
得dé(得到） 为Wéi(四海为家）
得děi(就得） 为wèi(因为）
二 认清字形
1.词语听写
两条 哪里 宽大 头顶 眼睛
肚皮 孩子 跳舞 变化 极小
一片 傍晚 海洋 工作 坏事
带来 办法 如果 脚下 娃娃
皮毛 更多 知识 四海为家
2.形近字
哪（哪里）(极（极小）(傍（傍晚）
[那（那么）(级（班级） )旁（旁边）
3.词语搭配
(大大）的脑袋 （黑灰色）的身子
(长长）的尾巴 （快活）地游来游去
(碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮
(极小）的点儿 （ 灌溉）田地
(发动）机器 （淹没）庄稼
(冲毁）房屋 （带刺）的铠甲
(仔细）观察 （许许多多）的知识
(纷纷）出发 （ 粗心）的小朋友
四 重点句子
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
五课文理解
1.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是(青蛙）,它披着（碧绿的衣裳）,露着（雪白的肚皮）,鼓着（一对大眼睛）。
2.《我是什么》一文中，“我”有时候很（温和）,有时候却很（暴躁）。我会变成（汽）、（云）、(雨）、（冰雹）和（雪）。
3.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英、苍耳、豌豆分别借助（风）、（动物的皮毛）、（阳光）让自己的孩子去旅行。
六 背诵积累
1.《植物妈妈有办法》。
这一课中我们知道蒲公英是靠风吹传播种子，豌豆是靠太阳晒传播种子，苍耳是通过挂住动物的皮毛传播种子。在生活中，我们还应该知道睡莲可以靠水传播种子；椰子是落到海里，随海水漂流到远方；柳树是靠风把种子传播到远处；樱桃通过小鸟或其他的动物吃，果实种子随粪便排出，传播到四面八方。
在文章中孩子是指的种子，四海为家指的是，到处都可以当做自己的家。
2.梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
这首诗的作者是宋朝的王安石诗句中的“数”，读4声，这首诗写出了梅花洁白如雪，不怕严寒的特点。
七、快乐读书吧
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