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中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 徐光明 通讯员 朱贤凌）“太有趣了，我很喜欢这样的上课方式。”7月1日上午，江西理工大学一堂特殊的思政课正在进行。在该校“VR+红色教育”教学研究基地，同学们身着红军服，戴上VR眼镜，置身苏区历史上的经典实景，重温了各项重大战役与重要会议。“感觉真的回到了那个年代，和战友们在百姓的帮助下一起搭浮桥，走上长征路。”该校学生燕齐在体验完“长征第一渡”项目以后，激动地分享了她的感受。
用VR实践教学的方式开展红色教育，是江西理工大学创新思政课教育的一次有效探索。为了让思政教育活起来，该校立足赣南革命老区的地域优势，依托中央苏区独特的红色资源，利用现代科技手段生动展示赣南丰富的红色故事，并建立了“VR+红色教育”教学研究基地，研制了大柏地伏击战、第三次反“围剿”、长征第一渡等项目。学生们不仅可以身临其境地重温当年的革命事迹，更能深切感受到革命胜利果实的来之不易。
“今天的学习方式更能让我们看得见、摸得着、记得住。也让我更清醒地认识到我们现在幸福生活的来之不易。”该校学生聂义明在体验完大柏地伏击战项目后分享了自己的感悟。相比传统的思政课课堂教学，VR技术能够提供更为直观、形象的教学体验，使教学手段更丰富、更科学，更能激发学生对思政课的学习热情。
将VR技术融入思政课建设中，能够使思政课教学由知识传授、理论教育的过程深化为价值认同和信仰坚定的过程，从而达到切实贯彻落实立德树人的目标。“VR和红色教育相结合，可以实现素材从平面转向立体的转变，空间从校外转向校内的转变，主体从阅读者转向参与者的转变，从而让青年学生更加深刻地理解红色基因，传承红色基因。”该校党委书记杨斌表示，学校将不断创新红色文化进思政的工作机制和教育方式，更好推进红色文化进校园、进课堂、进实践、进头脑，把红色文化教育贯穿到思政课程和课程思政教育教学全过程，让红色文化真正成为校园文化不可或缺的亮丽风景，让学生自觉承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
作者：徐光明 朱贤凌
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