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观察发现，孩子们的注意力所能集中的时间是不同的，比如说：孩子能坚持玩电子游戏长达两个小时，看书写字往往却只能持续二十分钟。当然了，每位家长的教育方法也不尽相同。如果没有正确的教育方法，孩子们往往会没有目的的去读书、去做题，因为他们不懂技巧的重要性。在孩子眼里，只要能把作业写完，数学题算完就行了。所以，学术教育圈要和大家分享：那些学习效率高的孩子，都是怎样读书的。
采访过不同的小学生后发现：他们都是带着问题和目的去读书。寻常的小学生则只是为了应付老师布置的学习任务，比如说：熟读课文并让家长签字、背诵全文并写下读后感等等。这种情况下，孩子一边应付枯燥的学习任务，一边却想着完成之后去哪里玩。虽然学习任务完成了，但如果家长要是问孩子其中的问题，相信孩子早已忘得一干二净了。这种情况下，孩子又如何才能读好书？学好习呢？所以在这里，学术教育圈建议各位家长：给孩子布置好问题，让孩子有目的性地去熟读课文，具体方法如下：
如何让孩子喜欢读书、爱上读书呢
带着问题和目的去读书具体包括哪些呢
让孩子寻找书中的关键时间、地点、人物、事情，理顺全文脉络。为什么要带着这四个问题去读书？就是因为这四点能够贯穿全文，形成一条线。具体来说的话，就是文中所讲的发生在什么时间？具体到哪一年哪一月？文中所讲的发生在什么地方？有没有标志性建筑？文中所讲的主人公有哪些人？是否非常出名？文中所讲的事情是什么？有没有起始原因？只有弄懂了这些，才算真正读懂了这篇课文。
让孩子带着问题和目的去读书
让孩子带入情景，有感情的朗读或者背诵全文。上文中所介绍的方法已经能让孩子捋顺全文脉络，这里为什么让孩子带入情景，有感情的朗读课文呢？是不是有些多此一举呢？其实不然，这样做的好处就是能让孩子融入课文主人公的内心世界，感受主人公的悲与喜。这样，在回答课后习题的时候就知道从哪些方面入手了，回答的点也就能面面俱到了。
让孩子爱上读书真的是一件有意义的事
结论：其实，还有很多读书方面的小技巧，在这里只是起到一个抛砖引玉的作用罢了。孩子读书，应该是一件快乐地事情，不应该只是为了应付作业和考试，要让孩子主动读书、爱上读书。因为，读书就如同与作者为友，与作者面对面的进行交谈，倾听并感受作者的内心世界。只有这样，孩子们才会更加健康快乐的成长。
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