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一次，在放学回家的路上，肖老师问我：梓聪，你想考高中吗？”
“当然想啊！”我不假思索地答道。
“但是以你目前的成绩似乎还有差距，你要努力啊！”肖老师语重心长地对我说。
“嗯，从现在开始我会用心地学！”
“是真的吗？那可要说到做到哦！”
“好！”我又是一个肯定地回答。
就这么简单的两句对话，我感受到了老师对我的关心。这让我的信心大大地提升了，心中有一股力量在激励着我向前。从那天起，我脑海里便有了一个模糊不清的梦。
过了些日子，肖老师针对我物理这门学科较差的情况，就把我安排到另一个组，跟理科天才黄文乐做同桌。黄文乐对初来乍到的我说：“以后我们一起学习，共同进步，有不懂的问题就要及时提问。当然，如果你不老实——咳咳——”黄文乐的话柔中带刚，我自然听得懂，是的，我一定会珍惜这个机会的。
下课后，我用课余时间来学习。别人在外面踢毽子，我在教室里做练习；别人在奔跑，我在思考；别人在聊天，而我与我的组员在一起探究。物理课上，黄文乐见我一脸疑惑不解的表情时，他便会抽时间耐心为我讲解，即使我再三提出疑问，他也不厌其烦地教到我懂为止。第一次我真正领略到：学习，原来与玩一样，那样有乐趣！
我那个模糊不清的梦逐渐变得清晰。
最近，肖老师调查各个小组的互助合作学习情况，黄文乐如实地向老师汇报我最近的表现，其中有一句他用最肯定的语气评价我:“上课专心致志地听讲，认真做了记录，课后不懂就问，现在我正式给他颁发绿卡！”
“不错，梓聪，继续努力，明确自己的目标。”老师欣慰地点了点头。
是啊，我该为自己树立一个真正的目标了。初中的生涯，眨眼间就过了三分之二，用白驹过隙来形容一点都不为过啊，而之前的我，身体是长高了，可思想还是那么幼稚，成天懵懵懂懂。现在，在老师的点拨之下，我终于找到了那个属于我自己的梦——那就是一定要上重点高中。
肖老师、黄文乐，谢谢你们！你们就是我的良师益友，是我梦想的引导者。因为有了你们，我才有了梦！
（广州市天河区某中学903班 黄梓聪）
老师的话：作为语文老师兼班主任，就应该引导学生拥有一个美好的梦，努力帮助学生实现梦想。通过前期对黄梓聪同学的了解，我发现他的学习目的并不明确，有得过且过的想法，于是，开学初，我找他进行了一次谈话。他逐渐认识到自己的缺点，当即表态，今后好好学习，为考上高中而努力。为了进一步激励他，我随即帮他调换小组，希望通过小组合作的方式拉他一把。不久，黄梓聪写了这篇周记，这算是他进入初中以来第一次写了这么长的有实质内容的文章。他很希望我帮他推荐发表，但我却给压了下来，我说：“黄梓聪啊，我帮你推荐发表了，如果你说到没做到，那就是打我的脸啊！”我就使了这么小小的一计，促使他持之以恒地坚持下去。这一压，就过去了两个月了。现在，我觉得可以发表了。有梦的孩子都值得我们欣赏，能为实现梦想而努力的孩子值得我们为他点赞，黄梓聪，加油！
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