提示：本文共有 2176 个字，阅读大概需要 5 分钟。
【导语】写事作文的种类：记一件事、记多件事、记活动。
对于同学来们来说，能写事件完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中，很多同学会把故事写得平平淡淡，把记叙文写成了流水帐。之所以如此，除开文章选材和立意的因素来说，主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。写事作文切记六要素，分别是事件发生的时间、地点、人物，整个事件的起因、经过、结果。六要素写清楚了，整个事件也就叙述完整了。
一、不落俗套交代时间
时间就是事情发生在什么时候，时间有现在、过去和将来的区别，叙述时要交代清楚。
交代时间的方法，一般有两种：直陈和暗示。
直陈就是直接交代时间，可以用以下方法：
一项不漏地交代：一九四九年八月二十八日清晨
大概介绍：几年前、小时候、明亮的月夜、夜幕降临……
直陈看似简单，但切不可落入俗套。很多同学动辄就是“记得那是XX年前……”，同样也是直陈，课文《走一步，再一步》是这样交代的：“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。”如果改成：“记得那是五十七年前七月的一个闷热的日子……”就不能像原文一样体现事情对“我”的深刻影响了。
直陈时间也可以使用一些修辞语言，如课文《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用修辞句子交代时间，要求同学们能放飞思维，大胆创新。
暗示交代时间：通过写自然景物的变化、特征，将时间间接地表示出来。
如课文《从百草园到三味书屋》：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……”作者就是通过描绘春夏百草园的景物来暗示时间的。这样描绘既交代了时间，又突出了百草园是“我”的乐园。
通过季节或者自然景物的变化来交代时间。比如桃花、梨花开了，这就暗示春季。暗示交代时间，一定要抓住景物的时令特征和人物心情，要有利于体现中心。如：表示夏天的早晨：伴随着第一缕阳光，杨树悄悄舒展了新发的枝芽。表示冬天的深夜：寒风呼啸在荒凉的大街上，黑暗与寂静沉默地将人包裹。
二、细致描写交代地点
地点就是事情发生在什么地方，包括事件发生的环境、状况和氛围。
交代地点的方法可以详写，比如：他们来到林中的一片空地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。也可以略写：街上、郊外、草地上、路上……
细致描写交代地点，对体现中心也有好处。如课文《散步》中莫怀戚对一家人散步的地点——田野就有一番生动的描写：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这一段描写通过对人物活动地点的交代，突出了田野的生机盎然，更进一步烘托了文中描绘的浓浓亲情。
至于交代地点，可明说也可用富有地方特征的大海、草原等暗示地点。
三、清楚地交代人物
第一，用标题交代文章的写作对象。例如胡适《我的母亲》，标题就直接交代了文章的写作对象——我的母亲。
第二，开门见山交代写作对象。例如《落花生》，文章开头写：
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
在文章的开头依次交代了故事中的人物，分别是母亲、我们姐弟几个，还有父亲。
第三，在叙述事情的过程中，随着情节的发展依次交代人物。例如老舍先生的《茶馆》，主要人物的出场都是随着故事的情节发展而依次出现的。
第四，在文章的结尾点明人物。在事情的叙述中，先将事情发生的其他要素交代清楚，在文章的最后才明确点明写作对象。
四、精心安排交代起因、经过、结果
例如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。”这个开头，让读者看了以后，就明白了事情的起因是“曹操要夺取东吴的地方”。
文章接下来详细描写了“火烧赤壁”的经过：刘备和孙权联手 ，在赤壁和曹操对峙，制定了“火烧连营”的计划，文中按照计划的制定过程、实施过程将事情的经过完整交代出来。
事情的结果是周瑜火烧赤壁取得成功，曹操大败，丢盔弃甲，从华容道逃跑。
要交代清楚事情的起因、经过和结果，就要写清楚事情发展的先后顺序，按事情的发展规律把经过交代清楚。
下面，同学们可以来思考一下，如果写一篇“发生在下雨天的意外事故”，要如何来构思呢？
开头应该怎么写？如何交代事情的时间、地点和人物？意外是什么样的意外？事故发生的主人公是谁？事故的起因是什么？经过是怎样的？这次意外事故中的故事双方是怎样表现的？有没有旁观者？旁观者的反应是怎样的？最后，这件意外事故的结果是怎样的？
按照事情的发展规律，把上面的问题回答清楚，流畅的书写出来，就可以把事情的来龙去脉交代清楚了。可见，把事情的“六要素”交代清楚，还要按照一定的次序叙述。如果次序混乱，就会使人理不清头绪。同学们在叙事的时候，一定要按照事情发展的先后次序写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“事情如何写完整？把这六点写清楚 确保无遗漏”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
