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郭老师专注于生活教育，作文写作一直让很多家长很头疼，今天分享下方法和技巧希望能够帮助哪些作文比较差和学生和为之担心的家长。
说实话，学生们只要听说写作文，就会紧皱眉头，咬住笔杆。与其在每个数不清的深夜里熬红了双眼写不出作文，不如每天花半个小时增加阅读量。我认为要想提高作文能力，必须多读、多练、多观察、多活动、积累和方法等等。
第一：积累是每日每日长时间的阅读获得的，如果之前不愿付出时间阅读，将来就会受数不清深夜里熬红眼睛写作文的苦。阅读的效果，不是即刻显现出来的，能够坚持每天看书半个小时，语感培养出来了，词汇量也丰富了，表达流畅了，这都是积累的作用。但是不是今天种今天结果。积累能力体现在做阅读的时候，能不能调出准确的词语概括，能不能写清楚一句话。作文方面，你能不能调出诗词作为引用，丰富内容，能不能把句子写得行云流水。这都是积累在起作用。但是，目前的情况来看，很多家长是不重视孩子的阅读的。
第二：学习写作方法，把作文完美。专业的事情交给专业的人来做，自己不懂得教，孩子也没有这么好的悟性能够有方法把作文写好，那就应该请教老师。作文里面有很多门门道道，需要经过系统学习掌握方法，并结合实践，再对照，经过反反复复的学习，才能提高。不是在那生坐生想就可以提高的，也不是一时三刻就能提高的。如果世事都这样容易获得，三言两语就会，那么这个世界就不会有那么多人与人的区分。优秀，是时间、方法、努力的结果。
第三：多读，扩大阅读量，平时要多阅读和作文相关的书籍，积累优美的词藻，好段，这样有助于提高写作水平。多读优秀作品，你才能掌握写作方法和技巧，才能丰富词汇量，这是显而易见、立竿见影的方法。优秀作文的作者和学生的年龄相仿，无论是作文的语言、行为描写还是神态、心理描写等都符合学生的口味，学生读起来就会觉得很有意思，就想读，在耳濡目染中学会写作文。
第四：多练，指的是多写小练笔，比如养成每天写日记的好习惯，日记可长可短，少则三两句也行，多则一篇完整的文章更好。看了电视剧、电影把自己的感受写成观后感，读了一篇好文章可以写读后感，还可以写请假条、写留言条、写表扬稿等来达到练笔的目的。
第五：多观察，作文离不开观察，家长要有计划、有目的地指导学生认真细致地观察作文对象，学生通过观察事物的特点和本质，就会产生个人独特的感受和真实的联想，写出的文章内容就丰富了。
第六：多活动，平时如果有时间多带孩子看看外面的世界，打开视野，这样可以丰富孩子的写作的题材。写出来的作文也可以有新意一点。还可以指导孩子参加课外实践活动。比如参观、游览、比赛、劳动等，使孩子在活动中拓宽视野，丰富生活，积累素材。
第七：学会模仿，做任何事情都要有一定的规则、方法，否则，无法成功。好多优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，然后形成自己的风格。“学会唐诗三百首，不会写作也会诌”就是经验总结。在模仿中学会写作方法和技巧，孩子的作文能力就逐渐提高了。
如果真想把作文写好，就要沉下心来，相信时间、方法、努力的力量，好好脚踏实地学习，不要好高骛远，做积累，请教方法，付出努力。
今天就分享这么多，你们还有没有的办法可以提升作文写作呢？
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