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新年新希望，“新人”新风采，实验幼儿园以党的十九大精神为指导，努力建设一支具有核心竞争力的“四有”好教师队伍，营造青年教师成长的良好环境，2018年元月4日开展了青年教师基本功比赛活动，入职3—5年的青年教师参加了本次活动。大赛内容分为：活动设计、命题绘画、自弹弹唱、特长展示四大项目，每一项都是幼儿教师必备的基本技能。
大赛掠影一:活动设计
本次教育教学活动设计比赛分为：活动设计和模拟课堂两部分。首先教师们现场抽题，20分钟内独立完成教学活动设计，然后进行10分钟的现场模拟课堂教学。比赛中教师们依据抽到的主题，根据幼儿的年龄特点认真挖掘教材，确定领域、制定活动目标、把握重难点、精心设计过程。每一位教师在有限的时间内都能从多角度、多层面进行思考和设计，呈现了各具特色的活动方案。这一活动提升了青年教师研究教材、设计教案的能力，以及课堂组织表达能力，充分体现了一个合格幼儿教师扎实的教学基本功和良好的综合素质。
大赛掠影二：命题绘画
绘画比赛要求在规定时间30分钟内，现场完成指定主题作品——新年，主题一出，老师们精心构思、积极投入作画，在紧张而激烈的气氛中，一个个巧手灵动，有线描、有工笔画、有撕贴画等，一幅幅作品紧紧围绕主题，生动活泼、充满想象和童趣，充分展现了青年教师们良好的绘画功底。
大赛掠影三：自弹自唱
本次活动弹唱的曲目均是日常教学使用中的大中小班歌曲，真正做到从教学实际出发。活动过程中，教师们现场抽签决定比赛曲目，要求教师键盘熟练，和弦配置规范、合理，节奏鲜明，弹奏自然流畅，歌唱声音清晰，充分表达歌曲的风格与情感。在比赛中，大部分青年教师弹唱和谐，歌声动听，发挥出了自己的最佳水平。教师们用饱满的热情与娴熟的弹奏技巧，彰显出青年教师应有的新姿态，对日后的音乐教学活动的开展做足了准备。
大赛掠影四：特长展示
在最后的特长展示环节中，老师们依据自己的特长，选择相应的内容，有的翩翩起舞，有古典舞、幼儿舞蹈；有的放声歌唱，有民歌、有通俗，还有的展示乐器弹奏，每一位老师都精神饱满、神采飞扬，展现出幼儿教师独有的青春活力和积极向上的精神面貌。
比赛结束后，实验幼儿园业务园长王晓做了精彩的点评，她鼓励大家：心有多大，舞台就有多大！在成长的路上，要脚踏实地，一步一个脚印，不断进取、不断创新，打造属于自己的魅力课堂，成就自己的魅力教育之路。基本功大赛对青年老师来说是学习，也是展示更是锤炼，教师们享受着学习的快乐和专业成长的幸福。
实验幼儿园多年来一直注重青年教师的培养，聚焦教师的师德修养、课堂历练、教学实践、专业成长，形成了高起点、高标准引领新教师入“行”，规范化、科学化实现新教师懂“行”，专业化、多层面服务新教师专“行”的青年教师培养模式，整体抬高了教师的起点，加快促进了青年教师的专业发展。
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