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初三毕业班，班主任发现一名男生和一名女生关系不一般，随即将情况告诉了双方家长。令班主任大跌眼镜的是，双方家长见面之后相谈甚欢，而且男生家长还将双方一起出去旅游的照片发到了朋友圈。老师感到很尴尬，该咋办？
既然双方家长都同意了，老师最好还是作壁上观吧。你若出手阻止，可是要学那不谙世事的法海？
诚然，在这件事情，学生家长的做法也有点儿过，太过招摇难免会影响到其他学生。
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关于学生早恋这点事 ，堵不如疏，家长可以正确引导但也不要太高调。
少男少女花样年华，懵懂爱情向往异性，这是很正常的，家长和老师无需大惊小怪，可以正确引导他们，告诉他们责任是什么，尊重是什么，作为学生当下的首要任务是什么，特别是要告诉男孩子，要有底线有担当。
随着生活水平的提高以及信息获取的便利， 现在的孩子们普遍早熟。有人做过一项调查，称现在初中阶段学生发生早恋的比例超过10%，高中阶段学生发生早恋的比例超过40%。本人之前从事教育工作时，甚至发现现在小学六年级学生发生早恋的情况也不是个例。现在的孩子们要远比我们小时候成熟的多，话说我小学阶段只知道整天找人弹玻璃球、抓知了猴、放鞭炮。所以，作为老师，我们不应该以老眼光来看新问题。
现在的孩子们到了初三和高中阶段，发生早恋现象并不奇怪。面对少男少女互生好感憧憬爱情的现状，家长和老师不要粗暴地禁止，那样会让处在叛逆期的孩子们失去控制，也会打击他们“爱”的能力。一位大龄单身男青年面对父母逼着他去相亲实在忍无可忍，最终抛出了撒手锏：“上学时你们看得多严，一再要求以学业为重，绝对不能谈恋爱，现在刚刚毕业工作还不稳定又让我马上结婚，真以为我是超人啊！话说硬凑合一段没感情的婚姻，到时候离婚了又该怨谁呢？”
家长可以在潜移默化中呵护他们纯纯的爱，视情况做出正确的决定。
其实，类似这种发生在初中高中阶段的早恋现象，老师和同学心里都清楚，一般最晚发现的是学生家长。家长的态度最重要，也将会直接影响到事情的结果。家长们可以根据孩子们的实际情做出决定，不能一概而论。
情况一，如果孩子们属于那种早熟早慧的学霸，那么双方家长应该持侧面鼓励静观发展的态度。我曾见过一对学霸情侣，他们俩就是属于那种心里门清知道孰轻孰重，只是向往纯纯爱情的“天才情侣”。爱情不但没有影响双方的学习成绩，反而成为了共同进步的动力。而且两人很聪明很理智，不仅获得了同学的支持，就连老师和双方家长都表示了默许。两人身上是满满的正能量，学习上你追我赶，生活上互相体谅，羡煞旁人。而且，他们最终修成正果，组建了家庭，成就了同学中的一桩美谈。
情况二，如果孩子们不知道生活的重心，只是在有样学样，甚至因此影响了学业，那么双方家长就应该想办法引导了。客观地说，这种例子占多数。毕竟还年轻，虽然憧憬爱情的美好，但如果心理不够成熟，没有最基本的规则约束，往往会闹出乱子。影响学习还是比较轻的后果，还有少男少女因为处理感情问题而闹出血案的。做家长的要及时对孩子进行疏导，能晓之以情最好，如果实在不行，就得双方家长到一起商量对策了。守住一个最基本的底线，不要伤害孩子们的自尊心，能在单独场合了解他们的心里话最好。
总之一句话，爱无罪，家长和老师应该正确引导孩子们，让他们在正确的时间做正确的事情，不要当裁判员而要当引路者。
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