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疫情当前
家长们宅在家里应该
如何带领家庭成员应对疫情?
如何营造温馨和谐、
健康向上的家庭氛围?
如何疏导、稳定家人情绪?
如何同孩子们朝夕相处，
开展有效的家庭教育
让孩子们在特殊时期快乐学习健康成长?
海南省妇联家庭教育
专家志愿团的专家将通过
让家更有力量——
防控疫情家庭教育系列微课堂
为您解答这些疑惑
第十四讲：如何结合疫情的防控，引导孩子感受中国特色社会主义制度的优越性
05:29李凤祥：家庭教育高级指导师、中华家庭教育讲师、内蒙古家庭教育研究会理事、指导专家海南省妇联家庭教育讲师团成员，家庭教育指导师，家庭教育志愿者
小编划重点
家庭教育的核心任务是培养孩子的家国情怀。父母结合疫情的防控，从中国特色社会主义制度优越性在大灾大难面前的具体体现，帮助孩子感受中国共产党的伟大，把制度自信的种子播撒进孩子的心灵。
1.让孩子知道：中国共产党是全心全意为人民服务的
在和疫情斗争的过程中，家长可带着孩子一起关注共产党员冲在疫情一线的新闻消息，让孩子切身感受那种“我是共产党员，这个时候必须顶上去”的真切力量；还可以引导孩子从社区、小区门口的管理中，体会依靠人民群众这一制度的优良传统。同时，让孩子看国际新闻中其他国家在面临灾难时，大量难民涌向别国逃难的场面，而中国又是如何千方百计把在外遇难国民接回祖国。通过这样的比对，让孩子真切感受到：中国共产党一切从人民的利益出发，以人民为中心。
2.让孩子感受到：众人拾柴火焰高，集中力量办大事的中国智慧
众人拾柴火焰高，集中力量办大事儿，是中国特色社会主义制度的显著优势。在疫情蔓延，物资供应结构性失衡的情况下，全国的物资供应仍然不断往重点疫区集中，做到全国一盘棋；19个省份以一省包一市的方式对口支援湖北各地；41600多名医护人员逆行奔赴湖北；逾万人昼夜奋战，十余天交付火神山、雷神山两座医院……家长可以带着孩子一起讨论防疫过程中这些真实而鲜活的事例，让孩子充分感受到我国制度在动员、组织、协调方面的强大优势。家长们还可以就从咱们本地区捐送的物资和派遣的医护人员说起，让孩子们感受到这伟大的无私奉献就发生在他（她）的身边。
3.和孩子一道树立坚强的自信心，相信我们的祖国有强大的自我完善能力
在疫情防控的过程中确实也暴露出一些问题。对此，家长可以有意识地和孩子一起讨论，从党中央的高屋建瓴的调控指挥以及选用贤人担当重任，来体会“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，同时，与孩子一起认真感受习近平总书记“打铁还需自身硬”的经典金句所蕴含的哲理，感受抗疫期间，中国向世界展示的强烈责任感和强大凝聚力，以及让孩子知道外国在这场疫情中的情况，以及他们对咱们国家的由衷评价和羡慕，从而体会中国特色社会主义制度的强大和自我完善能力。
4.让孩子通过疫情挫折、励志教育，学会知恩、感恩、报恩
家长要把这次疫情当做活教材，让孩子在充分感受到这次疫情灾难的严峻性甚至是可怕性，来对孩子进行挫折教育、励志教育和感恩教育。让孩子知道造成这次灾难的原因以及罪魁祸首，树立保护环境意识；让孩子通过古今中外的比对，树立并增强爱国意识，勇于践行社会主义核心价值观；让孩子通过幸福生活的来之不易，学会感恩，感恩这次疫情中冲锋陷阵的英雄，感恩默默奉献的大众，感恩伟大的中国共产党以及伟大的祖国。
来源：海南省妇联家庭和儿童工作部、海南省家校合作促进会
编辑丨杨木子 唐咪咪
海南省妇联家庭教育系列微课14：如何结合疫情防控 引导孩子感受中国特色社会主义制度的优越性
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