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你的孩子会背《弟子规》吗？别再让孩子，被“假国学”班洗脑了
随着国家对传统文化的重视，中国的国学热也在不断的升温。很多家长，不光自己学习国学，为了让孩子能够多接触和学习一些国学，从三四岁开始就给孩子找一些教国学的地方去学习。随着国学风潮的兴起，大大小小的国学班打着弘扬传统文化的大旗，遍地开花。
这些国学班，把中国古代的经典纷纷拿出来进行断章取义的解读，然后再教授给爱好国学的人们。教授成年人的国学班暂且不说，笔者曾经认真地去研究过一些所谓的少儿国学班，无非就是将曾经为人为是蒙学四篇的《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》等书籍拿出来，由老师带领着进行诵读和背诵。
很多家长对于孩子国学是否学得好的定义就是，能不能将这四篇文章完整地背诵下来。我不知道家长让孩子学国学的初衷是什么，但是肯定不只是为了能够简单地背诵几句古文，并且一边背书，一边还要摇头晃脑。
“蒙学四篇”之所以被称为蒙学，其第一个作用是教蒙童们识字的范本，和我们现在学校所用的语文书是一个意思。第二个作用则是为了让孩子在少儿时期，能够通过学习懂得一些道理和历史知识。
我们拿《弟子规》来举例，整部弟子规一共1080个字。是清朝的著名教育家李毓秀，根据《论语》第六篇“学而篇”所提出的文义而编篡的一本启蒙书籍。书中主要讲的是中国传统的孝悌之道，其目的是在教授儿童认识文字的基础上，培养孩子孝敬父母、兄弟和睦、与人为善、平等博爱的正直操行。
但是现在一些所谓的国学班，收着高昂的学费，教出来的却只是一批只会摇头晃脑被书歌子的迂腐学究。至于在《弟子规》中真正需要学生去理解的精髓却根本没有老师去给学生进行讲解。
一些国学班更是让孩子们穿着古装，手握竹简，坐在书桌前摇头晃脑地朗诵着：“弟子规、圣人训。”。并且把这些拍成照片，做成视频发放到家长的手中。这哪里是国学，无非就是打着教授国学的幌子，用肤浅的甚至是赤裸裸的形式主义来赚钱而已。
难怪很多网友吐槽说：“这是在表演，不是在传承国学。”
笔者以为，真正的国学不是读几本古书，背几篇古文就能够被称之为学国学了。真正的国学是去芜存菁，把一些封建的糟粕去除掉，留下中华5000年的精髓。真正的国学不是为了给封建统治者歌功颂德的那一部分人所篡改的国学，而应该是像春秋时期那种百家争鸣，解放思想、提出正确理念的学者们那样。
诚意正心、格物致知、修身齐家才是国学的精华所在。既然孩子学了《弟子规》就不应该仅仅只是在口头上朗诵，不仅仅只是做口头文章。让孩子学国学的目的，是要让孩子明事理、知廉耻，行得正、坐得直，在幼年时期就树立起正确的人生观和价值观。
教书育人才是我辈学国学、教国学的人应该做的事情。我们应该将真正的国学，真正的传统文化传播给我们的子孙后代，让他们在国学的指导下找到人生正确的前进方向。而那种打着国学的幌子去敛财的“假国学”班，最终只会被扫进历史的垃圾堆。
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