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1984年的高考数学题有多难？平均分仅27，阅卷老师脸色都变了
学生们都知道，在所有的学科当中，最容易拉开差距的是数学。有些数学题，一道题就十几分，做不对，十几分就扣了。在竞争激烈的高考中，这十几分的差距，有可能是十几万人的差距。
今年，媒体记者把镜头对准考完高考数学的考生时，多数考生表情凝重，甚至有些考生已难掩伤心情绪，掩面抽泣了起来。2020年的“胡夫金字塔”，给全国各地的考生来了一个“下马威”。
毋庸置疑，对于大部分高考生而言，数学、物理等学科是最“烧脑”的。但和过去相比，如今的教学难度对学生而言，已让步太多。相信大家在高中的时候，一定听过数学老师的吐槽。而数学老师可能吐槽最多的还是1984年的高考数学题。
那么，你知道1984年的高考数学题有多难吗？号称“全国高考史上最难高考数学”！其实，当年成绩出来后，阅卷老师都不敢相信自己的眼睛，他们从全国各地随机抽查了750分试卷，根据数据显示，不足50分的人达到了611人，比例达到80%以上，而全国的平均分只有27分。
1984年的高考数学题为什么会这么难呢？其实是有各种原因的。
在上世纪80年代，高考制度刚刚恢复，各种有关于教学的书籍资料尚未拟定完善。另一方面，当年的考生水平层次也不一样，有的读过高中，有的初中还没毕业。
同时，观察考题我们可以发现，大部分题目是“活题”，需要灵活变通才能解答，甚至部分题涉及没有学过的知识，需要加以证明得出。
考生面对诸如此类的考题，自然不能一时半会得到思路，而考场上气氛紧张，碰到无法解答的考题将严重影响部分考生的心态，从而导致他们发挥失常。除此之外，恐怕就是84年的数学考题确实难度较大，这体现在其计算量大、证明过程复杂等方面。
此后，高考数学的难度逐年下降，相比当年，如今的数学不论从难度系数和要求掌握知识量来看，都远不如过去难度大。
然而，笔者认为，出题人的目的并不是为了难倒众考生，而是为了向大家证明，数学并不是一门没有温度的学科，它被融于现实生活，体现在诸多方面，无处不在，富有乐趣！
学习数学不仅可以满足人们生活中、工作中计数、计算的需求，还能锻炼我们的思维能力，培养我们的逻辑。因此，与其抱怨数学的难度，为何不勇敢地接受它，爱上它呢？
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