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前两天，在某个工作交流群，有个新人问大家，最近想请几位老师做个访谈，可是打了许多电话，都是以工作忙为由，推脱了，很是苦恼。群里有个老人指点说：“你就说凡是出席的都有小礼品赠送，很快就满员了。”他还补了一句，“老师都贪小便宜。”
后来怎样，那位同仁没说，但想来应该是不差，因为我感觉，他说的是对的，老师给人的第一印象，确实是爱贪小便宜。
但是，这个固有的印象，是从哪来的呢？
一， 性别原因
当老师的，女性居多，即使有男老师，这种场合也很少参加。
男老师更偏爱能出风头的场合，如果单单或者仅仅是有小礼品，男老师大都好面子，直接就拒绝了。
而女老师就不同了，本着勤俭持家，便宜能占就占的原则，这种场合，自然是蜂拥而至的，不只是女老师，但凡是女性，对这种有赠品的事，都是乐此不疲，哪怕她拿回家去一点也用不上。
二， 固有印象
因为老师这个职业的特殊性，即使家境优越，平时也没有展示的机会。穿着单调，表情单一、发型刻板，因为长时间面对的是学生群体，甚至在交际能力方面，语言技巧也是极其匮乏的。
教师这个职业，在学生中有绝对威严，而在校领导、教育体系中可以说是毫无地位可言，需要凑人数当苦力的活儿，第一批想到的都是这些在人际关系比较简单的工作环境中的温顺又相对单纯，基数还不小的教师群体。受人敬仰，又颇受打压，自视过高，又口袋不饱。这样的工作性质，也自然会培育出一种奇怪的秉性。
久而久之，遇到社会上的人，都会给人一种唯唯诺诺、甚至刻板寒酸的印象，就算是家里衣食无忧，在工作场合也是被照顾和体恤的对象。
三， 家庭因素
好像，女老师并不缺乏结婚的对象，只要当上老师，婚姻的问题基本就解决了。
所以，我们平时面对的大部分老师，都是已经成家的。老师不是圣人，也要每天面对柴米油盐，可是平时能出去的机会又不多，于是，但凡有个能做顺水人情的机会，都是想着办法拿回家里，要么贴补家用，要么给孩子当礼物。
说是贤妻良母谈不上，更多的是对家庭付出不多的一种愧疚之情的补偿吧。
四， 收入较低
除了以上几点以外，更多的原因，或者说老师更认可的一点就是“穷”。
社会上，普遍认为老师的收入不多，就是个“穷教书的”。如今，老师自身资质和学识是高于平均水平较多的，但公立师资待遇是普遍不高的，很多人因此会有种“怀才不遇的感觉”，自己这么高的水平，却拿这么点薪水。
赚的钱跟不上自己所想达到的高度，不愿意降低生活品质，又收入不足，怎么办呢，只能是省钱了。在不必需的地方能少花则少花，投入其他地方，长久以来，节俭成习惯，性格必然大方不起来，给人爱贪小便宜的感觉。
五， 捞外快比较多
因为自身水平得不到施展，而收入又不足，很多老师都会想尽办法去找一些兼职来贴补家用。如果你仔细分析一下兼职大军的人员构成，就可以发现，这里面除了未毕业的大学生，第二就是教师群体了。
因为他们的学历比较高，专业涉及范围比较广，而又长期扎根在教育一线，很多兼职工作，做起来都得心应手，而且还“物美价廉”。
我也接触过很多的老师，他们做起工作来非常细致，但是要价却没有学生高，态度也好，学生就不同了，给的低了不做，不乐意的也不做，而老师只要给机会，他就会把这份工作收入，提前划入自己的收入一栏。
这，也给人一种爱贪便宜，什么小钱都挣的印象。
归根到底，还是因为大部分老师的收入，顶不住家庭支出的压力啊。如果老师们都是高收入群体，又有哪个会到处觅食，跟自己的学生抢零工做呢？
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