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《七色花》学习工具单

时间：2010-09-24

七色花的故事讲给我听

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《七色花》学习工具单科目语文课题七色花问题解决课班级三年级教学目标:1..能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过虚拟的情境，让学生进入童话所描写的意境，感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩，培养乐意关心帮助有困难的人的思想感情。 3.运用幻想和想象，说一说如果有一朵七色花，你想实现什么愿望。学习流程学习任务学法导航结果评价自主学习 1.读一读：珍妮、橙色、撕下、歌谣、摔碎、旋风、堵塞、板凳、跛子、健康、随便、仔细、东张西望 2.我会填：A.这篇童话故事中的主人公是（ B..课文共（）个自然段，按（）的顺序写的，主要讲了珍妮用（）做了（）件事. 流利的朗读课文，结合上节课的学学习，完成此项学习任务，同桌别忘了价交流展示问题探究一：珍妮用七色花实现了那些愿望？你觉得哪一片花瓣实现的愿望最有意义呢？为什么？由组长组织在组内进行小展示，同时做好展讲准备。（小提示：要学会倾听，如有不同的意见，别忘了质问题探究二：如果此时的你也有一朵神奇而美丽的七色花，你想实现什么愿望？达标检测简要的复述课文。课堂学习过程评价：

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七色花学习工具

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