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一场疫情，
全民成了厨子，
医护成了战士，
老师都成了主播，
机关干部成了门卫，
家长都成了班主任，
只有孩子们，依然是神兽！
最糟心的是，孩子们光明正大地捧起了手机和平板！
咱还得加上一句，
“认真看”！
从事教育工作的小编，正在感受“网红”主播的乐趣，在家主播教学同时，等待着教育部的通知，期待学校再现“风声雨声读书声，声声入耳”的日子。
近段时间，不少朋友在看到小编的朋友圈（我和小孩简单英文对话的视频）后，前来询问“怎么启蒙宝宝的英语”、“有没有好的英文绘本推荐”等等。看着朋友的焦急，作为一个英语教育工作者，我整理了一些建议，给大家参考。
在北美国家，阅读能力是非常被重视的，孩子在3至4岁之前会做大量Phonics（自然拼读法）训练，同时在学校进行大量阅读训练，目的在于识别字母与字母发音、了解自然拼读规律。简单对比，在国内，我们学习的音标、语法知识大多都可以用phonics来解释。这就是为什么外国人不怎么想语法，可以脱口而出讲出来地道的词句。（关于Phonics小编会找机会单独做介绍）。那么在没有英语氛围的大环境下，怎么做好幼儿英语启蒙教育呢？
1.遵循孩子发育规律
0至1岁宝宝理解能力有限，但感官发育、精细动作发展迅速。这个时候可以通过阅读色彩和象声词丰富的绘本，增进感知觉发展；另外可以配合认知类的绘本，比如动物、蔬菜、水果类；甚至可找些有纹理、凹凸的、质感的触摸书、洞洞书等，这样可以为后面绘本阅读理解情节打好基础。
2岁是宝宝对情节逐步感兴趣的时期，这个时候可以给予多一些的英语有声读物、动画故事等，培养宝宝阅读和理解能力；这个时期宝宝处于情绪的敏感期，一些有关情绪管理的绘本，可以帮助他们很好地度过这个阶段。
3岁是宝宝对社会认知发展的重要时期，选择英语资料尽量多跟孩子这个时期的生活习惯相吻合。比如阅读与生活结合的绘本，可以是用餐、穿衣和如厕等成长话题，有利于养成良好的习惯，培养规则意识。
2.英文阅读和听力是关键
语言学习，有了input（输入），才有output（输出），所以阅读和听力很关键！1岁半前看太多视频会对小孩眼睛有伤害，可以选择播放英文儿歌来熏陶听觉和语感。这些资源有很多，在任意一个音乐播放器搜索“迪士尼英文儿歌”、“磨耳朵英文儿歌”即可。如果父母的英文发音不够好，可以买一些配有音频的英文绘本来听。现在也有很多“扫码即可听”的有声读物，比如：Thomas and Friends,Paw Patrol,Peppa Pig,Super Wings等，而且也有配套的英文动画片，时机成熟可以播放给孩子观看。当孩子在书中读过，又在动画片中看到的情节，他们会很激动地告诉你，看到什么，听到什么。这就是孩子处理信息、建立连接的过程。
3.拔苗助长没好处
每天做半个小时的磨耳朵英语听力或者英文阅读就够了，没必要在孩子那么小的时候让他陷入无限“培训”怪圈。尽量避免拿孩子跟其他孩子做比较，比如："你看看XX小朋友词汇量已经达到1000个了/ XX小朋友已经能说很多英语句子了……"我想说的是语言学习和阅读是孩子感知了解世界、培养情绪、开阔思路、激发想象力的过程，死记硬背几百个词汇或者几十个英语句子并不是真正的语言学习启蒙。这样只会渐渐让孩子减少学习兴趣，厌恶学习与新事物。
下期我们接着聊聊如何带孩子阅读英文绘本，不要错过哦
推荐几本比较好的英文绘本，这些很多都是北美家庭和学校经常给小孩看的英文绘本，有兴趣可以留言联系我获得更多资料
《Oops！大卫不可以》
《Brown Bear, Brown Bear, What do you see? 棕熊、棕熊你看见了什么？》
《Dear Zoo 亲爱的动物园》
《I am a Bunny 我是一只兔子》
《Sleep Tight, Teddy! 美美睡，泰迪熊！》
《Look at me，I’m a Monster 看我，我是一只怪兽》系列
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“原来英语启蒙这样做？！（现在看还来得及）”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
