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16．阅读《幼时记趣》，完成下列各题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1）下面哪一组句子中加横线的词的意思相同？DA．昂首观之故时有物外之趣B．舌一吐而二虫尽为所吞而忘操之（《郑人买履》）C．必细察其纹理从其所契者如水求之（《刻舟求剑》）D．徐喷以烟何不试之以足（2）找出文中的成语（至少找两个）①明察秋毫、②怡然自得（3）课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面横线上。①把“夏蚊成雷”比作“群鹤舞于空中”．（或观蚊成鹤）、②把草丛、虫蚊、土砾比作森林、野兽、丘壑．（或神游山林）、③观“二虫斗草间”，惩治癞虾蟆．（或鞭打虾蟆）．（4）一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？ 科目：初中语文题型：默写3．古诗文名句填空。（1）阳春布德泽，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（《大道之行也》）（3）杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，借花鸟表达亡国之悲、离别之悲；崔浩《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，则借草木表达思乡之苦。（4）古诗词中有不少励志的诗句，请你写出连续的两句。会当凌绝顶，一览众山小。 科目：初中语文题型：文言文阅读13．古诗文阅读阅读下文，完成下列各题。戴高帽清俞樾 俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①．有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此!”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”注释①谀：奉承。②适：遇到、逢到。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：直率的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。（1）解释加点词的意思。①俗以喜人面谀者当面②适人辄送其一就③今止存九十九矣只④其人出，语人曰告诉（2）翻译①某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。②天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤（3）“外官”是指什么？你能否在文中找到一个相对的词？（4）本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？ 科目：初中语文题型：基础知识20．阅读下面一段，按要求答题。 杜甫端祥眼前的诗句，搔着越来越少的白发，蓦地灵光一动，让他展转反侧多日的愁云一扫而空，“刷刷”几笔圈改写定。一首经千chuí百炼，绚丽得无与伦比的诗句就此诞生了。（1）根据拼音写汉字或给加框的字注音。千chuí锤百炼蓦mò地（2）找出句中的两个错别字。祥改为详，展改为辗。 科目：初中语文题型：文言文阅读17．比较阅读下面两段文言短文，完成下列各题。甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。…… 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自范仲淹《岳阳楼记》）乙 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！（选自袁中道《游岳阳楼记》）（1）解释加点的字词。①沙鸥翔集②而或长烟一空③泫然不能自已也④既成（2）翻译下面的句子。①上下天光，一碧万顷。②浮光跃金，静影沉璧。③游之日，风日清和，湖平于熨。（3）请结合甲文内容说说为什么迁客骚人登斯楼会“其喜洋洋者矣”？（4）甲乙两段文字中都提到了滕子京重修岳阳楼一事，作用有什么不同？ 科目：初中语文题型：名著阅读18．名著阅读。 我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。（1）上面这段话出自英国讽刺作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。（2）选文是主人公在哪一个国家的见闻？（3）作者描写这一情节有什么寓意？ 科目：初中语文题型：现代文阅读18．大年初一没下雪 加班加到腊月二十九，只好订了一张年三十晚上返杭州的火车票。 年三十傍晚，广州火车站的广场突然安静了下来。满满的纸屑、塑料瓶、水果皮、白色的泡沫饭盒……几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。看着书，不久就开车了。 不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着一个小女孩，手拿车票仔细对看座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪都行。一看就知，他们是不常坐车的。那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸，很深的皱纹，只是他的手不是又粗又大，他有一双纤细的手。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：“打搅了！”我不屑地看了他们一眼，这一路肯定无聊透了，你别想着找一个“志同道合”的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的报纸。 晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，还有一包面包，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。 我请对面的一起吃，男人忙摆着手说：“不吃，不吃。” 我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。 我递过去一块面包，又撕了一只鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！” 我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大家喝个痛快。 我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没坐过火车，带她坐火车。”“哦。”我吃一惊，心里想中国还有这么浪漫的农民。 没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人收拾桌上碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”“您给我说说吧，说说吧。” 话说着。我想去洗手间。 路过洗手间旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。她的母亲在她4岁时去世了，9岁时她得了白血病，到今天已经拖了4年，医生说今年可能是她的最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪。生长在广东偏僻的山区，她从来没见过雪。她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》，在她脑海中不断地想象着真正的冬天的模样。她想翻过家乡的这座大山，看看北方下雪是什么模样。 这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再没有多余的钱去住旅店，在车上吃饭了。临走前，他收听了天气预报，说杭州今夜又一场大雪。我被这样一张灰黄的脸庞下的这样一颗细腻的心震撼了。我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。 到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了300块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了杭州回新安江的中巴，在车旁拼命摇着手。 在回乡的时候，最怕碰上风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。 一天无雪。 一夜无雪。 初三晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅。我突然说了声：“下雪了。”家人愣了一下：“你怎么知道，是下雪了吗？”我没做声，径直走向窗边，拉开窗帘 雪像细小的雨丝一样轻轻地落下，细细的、轻微的……渐渐地，变成大片大片地雪花，顷刻间给大地掩了一层被子，被子下熟睡着一个个善良而又苦难的灵魂，那些雪花轻手轻脚的样子，就像怕惊醒这人世间的一切……摘自《读者》（1）结合全文内容，说说“我”对父女俩的情感有什么变化？不屑→（吃惊）→（震撼）→（担忧）（2）结合文章内容，说说文中所描写的男人是一个怎样的人。（分析其中两点即可）（3）文中划线句是什么描写，为什么说那个女孩的黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的？（4）有人说，小说写小女孩最终没看到雪，太残忍了，应把原文结尾改 下，让小女孩看到雪，达成心愿。你认为呢？为什么？
下面是小说中相关故事情节.请按情节发展的先后顺序排列.A．刘四爷处理掉车行一走了之.祥子想继承产业的计划落空而心灰意冷.B．阮明因祥子的出卖而被枪毙.祥子惊恐得终日觉得鬼影无时无处紧跟着他.C．祥子的老婆虎妞因难产去世.祥子为置办虎妞丧事卖掉了车.D．祥子喜欢的小福子被迫入妓院.不堪受侮上吊身亡.这让祥子丧失了生活的动力. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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