提示:本文共有 739 个字,阅读大概需要 2 分钟。
中班教案《海马爸爸生宝宝》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神,激发幼儿对海洋生物的探索兴趣,了解海马独特的繁殖方式,快来看看幼儿园中班《海马爸爸生宝宝》教案吧。
活动目标: 1、激发幼儿对海洋生物的探索兴趣。 2、培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。 3、了解海马独特的繁殖方式。 4、对海马有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1、故事课件、故事磁带。 2、故事主人公卡片及头饰。 活动过程: 一、 开始部分: 利用婴儿哭的声音,引出内容。 提问: 这是什么声音?你知道你是怎样出生的么? 二、 开始部分: 1、利用与幼儿生活经验不符的提问,引发幼儿讨论。 提问: 有没有小宝宝是爸爸生出来的呢? 2、运用课件讲述故事,激发幼儿探索的兴趣。 师: 今天,小鱼逗逗就遇到了和你们一样的难题。我们来看看吧! 提问: 看来小鱼逗逗不相信海马宝宝是爸爸生的,那你认为海马宝宝在说谎么? 海马爸爸是怎么生宝宝的呢? 幼儿自由发言。 小结: 海底世界可真神奇啊,看来需要我们去探索的奥秘实在是太多了。 3、利用教具,进一步加深对海马独特繁殖方式的理解。 (1)提问: 我看见小朋友刚才听的非常认真,那谁能给我说一下,海马爸爸是怎样生宝宝的? 幼儿发言。 (2)教师运用操作教具的形式,加深幼儿理解。 4、利用情景表演的方式,加深对故事的理解。 三、结束部分: 小朋友们我们一起带着小海马去幼儿园的海洋世界,去给其他的小鱼、小乌龟讲讲海马爸爸生宝宝的故事好不好? (放音乐磁带)
小百科:海马行动迟缓,却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的桡足类生物,分布在大西洋、欧洲、太平洋、澳大利亚。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“幼儿园中班教案《海马爸爸生宝宝》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!