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中山大学历史人类学研究中心纪录片导演丁澄
●中山大学历史人类学研究中心纪录片导演丁澄:
大赛整体面貌多元 保留了纯真的部分
作为纪录片导演,丁澄坦言,在短视频中他更关注是否体现了人文关怀。“当今的短视频有时会注重一些感官上的刺激,但短视频要先讲好一个故事,让人对这个视频里内在的东西产生某种共鸣,进而短视频才能在一个真正对人有帮助的态势下面发展。”丁澄说。
谈起参赛作品,丁澄说让他很意外的是非常多元化。“有很多短视频我都觉得很新鲜,好像不是我们留意到的东西。”丁澄说,这也反映了现在年轻人的思维很活跃。 在丁澄看来,“多元”不仅体现在题材,还体现在呈现形式。过去可能就是一个单镜头、一个简单的描述,现在变成了一个相对有制作感、有创意的影片,整个视频的观感也有明显的提升。“你会觉得看了很想继续往下看,它抓得住观众的眼球。”
丁澄也看到了这次大赛中青少年后期剪辑和制作能力的进步,如运用了航拍、延时摄影、微距拍摄等方法,以及年轻人对于影像作品的一种理解和把握。
令丁澄感到难能可贵的是,参赛者的技术、剪辑制作、思想水平逐渐趋向成熟,但依然保留着一些纯真的东西,“这些纯真的东西恰恰是青少年视频业余爱好者应该保留的,是一种很真实、很难得的表达。”丁澄说。
需提升讲故事能力
用细节去表现主题
谈起自己比较喜欢的作品,丁澄推荐少儿组的《我和妹妹的成长和梦想》,讲的是哥哥怎么带着妹妹生活,给他们做什么饭;哥哥自己想成为昆虫学家。短短的一个视频,有很深的兄妹情感,非常打动人。“这个作品的镜头语言还很单一,不是很精致,但里面表达了一种很平民化很生活化的一种力量。”丁澄说,这种力量很感染人的。
另一方面丁澄也表示,可能是受短视频小体量的限制,这次大赛人文类的作品相对不多。“大家还是比较关注个人的表达,或者是相对技巧化的处理,略微缺乏一种人与人之间的关怀。”丁澄认为,现在大家的关注点可能还没有转移到普通人的生活上来。
此外,丁澄认为虽然很多短视频作品的制作很漂亮,拍得也很好,但并不吸引人,找不到趣味点,也不知道创作者想要传递什么。丁澄觉得这是创作者要提升的一个方面,也就是讲故事的能力。
短视频如何讲好故事?“创作者要抓住大事件里的具体的点来思考或制作,而不应该做一个高大全的东西,这也是很难完成的。”丁澄说,一定要抓住点,抓住细节,而不要过于宏大,细节可以传递出力量感。创作者要更多地去考虑他究竟想要表达什么,想传递给观看者什么主题,要多进行深入的思考。
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