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家长和老师之间的矛盾似乎是与生俱来的，因为他们之间沟通的机会不多少，但却牵绊着对双方都非常重要的孩子。所以有时候就会因为孩子的问题而起一些摩擦。最近就有一位爸爸，因为孩子做题的问题和老师之间起了矛盾。
事情的经过是这样的，老师给孩子们布置了一道题：“乐器商店新进了9把小提琴，共花了3600元，售价合理的是（ ）。”
A.498 元/把 B.400 把/元 C.498 把/元 D.400元/把
看了这个题目之后，一位小女孩非常自信地选了D，因为她觉得3600÷9=400。但等作业本发下来的时候，女孩儿的这道题目上面却明晃晃地画了一个大叉，这让女孩感觉非常委屈。
回到家之后，关心女儿的爸爸发现女孩的脸色一直不好，追问之下才得知了事情的缘由。得知事情的经过之后，爸爸觉得非常生气，他觉得孩子做对了都要给个红叉，这不是明晃晃的针对吗？
于是，这位爸爸气冲冲地就给老师打了个电话，质问他为什么这样对孩子，还说他是不是因为不喜欢孩子才这样做的？
听了这位爸爸的话之后，老师哭笑不得。他耐心地让这位爸爸再看一遍题目，还解释道，题目上写的是合理的售价是什么？如果真的按照小女孩的这个答案，按照400元出售的话，那人家进价400，售价也是400，这不就没什么利润了嘛。所以400块的售价是不合理的。
老师还说。这道题很多小朋友都做错了，并不是小朋友的问题，只是因为这道题目本来就具有迷惑性。老师说，出这道题目也是想锻炼一下孩子的思维能力，让孩子们用更合理的方式去思考，也让孩子们学会更加细心地去看清楚题目中的问题。
01.当发现孩子的试题被误判，而孩子又闷闷不乐，家长该如何做?
虽然这次事件是一个乌龙事件，这位爸爸也因为自己的鲁莽跟老师道了歉，但是，确实也有很多老师因为自身不细心的缘故误判了孩子的答案，导致孩子很长一段时间都闷闷不乐，觉得老师不喜欢他们。
这个时候，爸爸妈妈最应该做的不是和孩子一样，感觉老师不喜欢他们，刻意针对他们，而是耐心地跟孩子解释，老师要忙着批几十个学生的作业，他们也是人，也会有疏漏的时候。所以他们误判答案并不是因为不喜欢孩子。
爸爸妈妈们要让孩子知道，老师不会刻意针对他们。如果孩子非要知道个为什么，爸爸妈妈也可以主动联系一下老师，用和缓的语气询问一下老师是否因为疏忽所以误判了答案。
千万不要脾气火爆地就去质问老师，反而挑拨了孩子和老师之间的关系，也让孩子觉得自己是个不讨人喜欢的孩子，伤害孩子的自尊。
02.有需求与老师讨论时，家长该以什么方式？
1、态度上温和有礼，对老师表示尊敬
家长们要知道，老师承担起的是一个班上的责任，他们没有办法对所有孩子都面面俱到，有时候甚至会因为个人的原因对某些孩子较为偏爱。所以，为了保证自家孩子能够得到老师的喜爱，家长们要尽力做好一个好家长，跟老师讨论问题的时候，尽量用温和有礼的方式，让老师感觉到家长对他们的尊敬。而且，一个温和有礼貌的家长也会让老师喜欢和他们谈话，家长也能够有更多的机会得到更多关于自家孩子的信息。
2、方式上是带着问题去直截了当的咨询
有些家长在问老师问题的时候都比较笼统，要么就是说:“我们家孩子在学校表现怎么样？”要么就是说:“我们家孩子在学校里乖不乖？”这种问题老师要么回答不了，要么回答得非常笼统，没有任何的价值。所以在和老师讨论问题的时候，家长要带着具体的问题去问，让老师也能够有切入点去向家长反馈孩子的情况。只有这样，双方才能够进行有效的沟通。
03.面对孩子的试卷成绩，家长该保持何种心态？
1、孩子成绩差时，家长不要太过焦虑
有些孩子成绩差一点，家长显得比他们还要焦虑。一看到孩子的试卷的时候就头顶冒烟，恨不得当场就把孩子打一顿，但这种方式反而不利于孩子的学习。家长在这个时候应该保持一种平和的心态，去帮助孩子梳理他们在试卷中遇到的问题，只有这样，孩子才能够一次次总结自己在考试中遇到的问题，才能够有所进步。家长的一味暴躁只会让孩子们感觉恐惧，甚至连面对那些卷子的勇气都没有。
2、孩子成绩好时，家长要适当的给予夸奖和鼓励
有些家长看不到自家孩子的付出，哪怕孩子考个90分，家长也能指出另一个孩子说:“人家考了95分呢，”半点都不给孩子面子。这样下去只会让孩子觉得泄气，在与“别人家的孩子”的比较下逐渐失去自信心。所以家长应该做的，就是在孩子成绩好的时候适当给予夸奖和鼓励，让孩子知道父母因他们而骄傲。只有这样，孩子才会有想进步的想法。
3、家长要多站在自家孩子的成绩上思考
大多数的家长在拿到成绩单时，都会率先去看那些成绩好的学生，拿他们跟自家孩子比较。但这种方法其实是不对的，家长应该做的是记录下孩子每一次的成绩，然后在下一次成绩出来的时候，和前一次的成绩进行比较，总结出孩子是进步还是退步。只有这样多站在自家孩子的成绩上进行思考，家长才能够得知自家孩子在学习中缺乏的是什么，应该再努力的是什么。这样的比较才有价值。
成绩不光是孩子的命根子，更是家长的命根子，但家长们应该用正确的方式去看待孩子的成绩。在孩子成绩下滑的时候，帮助他们总结失败的原因，让他们下一次注意避免。在孩子成绩好的时候，适当给予夸奖和鼓励，让他们继续努力。总之，要站在孩子的角度上思考问题，不要老是拿他们和别人比较。
你觉得家长该如何跟老师沟通？你认为家长应该如何看待孩子的成绩单？欢迎在下面留下你的观点。
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