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原标题：讲故事 谈家教 晒家风好家教 伴成长
讲故事 谈家教 晒家风好家教 伴成长
讲好家教故事，展现家长智慧，助力家校共育。积极发挥家庭教育在学生成长过程中的重要作用，关爱学生成长发展，我校积极响应参加临朐县第一届“我的家教好故事”征集暨“智慧家长”评选活动。并推选了优秀作品参赛。今天，让我们一起走进王韵涵家，来看看他们有趣的家庭故事吧！
智慧家长：赵兴伟
阳光少年：王韵涵
年级班级：三年级八班
家教感悟：孝为先、诚为本、讲礼貌、重品德、共阅读、做榜样
我的家教好故事：好家教 伴成长
我和孩子她爸都是普通工人，每天都是早出晚归，甚至我们有时好几天都不见孩子，走时孩子没起，回去时孩子睡了，孩子平时上下学，也就都是奶奶接送，但是我们对孩子的要求一点不能降低。在成长的过程中，我们没有为孩子规划一个个宏伟的目标，而是从小事做起，为孩子创造一个良好的家教环境，家教是无形的，却是种耳濡目染、潜移默化的教育力量，对孩子影响巨大。
家教“孝为先”
“百善孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，老人说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家规还体现在饭桌上,一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，小孩子绝对不能先吃的。都要等到爷爷奶奶爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家教“诚为本”
做人最基本的品质就是诚实。孩子小的时候，我们就告诉她：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。有时候孩子做错事情，我们会根据事情的严重程度，要么讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是必须要求孩子言出必行，我们经常说的一个词是“说到做到”，就是告诉她，自己说出来的话要能够做到。自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家教“讲礼貌”
我们教育孩子要讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。孩子每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱她几句:“韵涵，到学校千万别和同学吵架，如果和同学发生矛盾，就和老师说，先想想自己有什么不对的地方。”父母生怕孩子在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给她上“政治课”，讲一些经典的故事，教育孩子遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
家教“重品德”
良好的行为习惯，不仅仅通过语言教导，通过书本灌输，更重要的还是以身作则。结合看的书，讲的故事，在生活中，我会更加注意自己的行为，也时刻提醒女儿参照去做。例如女儿经常拖着重重的扫把扫来扫去等等，我非常欣慰。家庭的教育就是这样，从小培养良好习惯，不一定要求做得很好，但每天多要求一点，随着成长，变得不仅仅是年龄、容貌，更重要的是行为和内在。
家教“共阅读”
女儿牙牙学语时，我开始培养孩子的阅读习惯。当然，读书不能强制，而是用“润物细无声”的方式进行引导。于是我给孩子购买了一些适合她看的绘本。刚开始她还不可能理解书的内容，但比内容更重要的是让她潜移默化中建立与书的感情，对读书产生浓厚的兴趣，引导她形成读书的良好习惯，并且将读书与培养良好行为习惯相结合，相辅相成。除了让女儿自己看绘本，我也给她讲故事，读诗歌。我特别注重的是选取一些传统文化的内容，比如《三字经》、《弟子规》等。我希望这种对书香的喜爱传承下去，让书香伴随女儿成长。对我和我的女儿而言，读书，不为黄金屋，不为千锺粟，而是为了内心更美好。
家教“做榜样”
杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。如果你叫孩子写作业，自己却在玩手机，你叫孩子讲文明，自己却经常说脏话，你说孩子能学好吗，能不顶嘴吗？在这方面我是注意的，她写作业时我从来不看电视或者玩手机，我一般是在她身边看书或者工作。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家教的熏陶下，才能出类拔萃。随着时间的推移，在严格要求自己的同时，让孩子学会感恩、做一个诚实守信、有礼貌、爱劳动、讲卫生的人，好像在不知不觉中成为了我的家教。希望这些美德能一直陪伴着孩子健康茁壮成长！（临朐县东城学校 三年级八班 王韵涵妈妈赵兴伟）
图文/张 美
编辑谭 莹
审核曾祥敏
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