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现在回想起自己从小到大学英语的经历，忽然发现一个很有趣的现象：每当有人问起我怎样提高英语作文的分数，我总是会回答“英语这个东西靠平时积累的，多阅读，多看看剧就很好”之类的套话，然后，提问的孩子拼命点头，一旁的家长拼命拿着小本子记，还会不断提醒孩子“听到老熊学长说的话了没”。每每侃完这段“积累论”之后，我心满意足得得胜走了，而根据“售后调查”显示，听完这段理论之后回去做的人寥寥无几，有的即使做了，也没有什么实际的提高。
这里我想探讨这样的一个问题：“积累论”究竟有用吗？答案是肯定的，它的确有用。我初中的时候有一个后桌，英语分数奇差无比，在我们这所还算有点名气的外国语学校里面混的无比痛苦，“数学课笑，英语课哭”；他来咨询我的时候，我照例向他贩卖了这套“积累论”，他就扎扎实实地照做，不到半年的时间，英语的成绩就已经有了很大幅度的提升。那么，对于大多数人而言，“积累论”失败的原因又在哪里呢？
我想，主要有以下原因：第一，最重要的一条，没有持之以恒的精神，要永远记住，语言这种靠积累的功夫，见到成效是一个很缓慢的过程，“这正如煤的形成，当时耗费大量的木材，结果只是一小块”；第二，自身基础不过关，积累是要在夯实的地基上的，没有一定的基础（词汇、语法），凭空积累，最后只能得到一片浮云；第三，没有找到真正适合自己的积累方法，盲目跟进，人云亦云。
作为一个曾经也被积累论坑害过的老学长，我在这只想教会你们一点切实可行的小办法、笨办法（俗称“套路”），送给那些迫切需要提升高考英语分数的同学们。我的套路介绍会比较侧重写作方面，也比较侧重于浙江新高考模式下的英语作文提分。
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