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为激发青少年的创客思维，普及创客教育，提高青少年的创新创造能力，桂城街道关爱服务项目专项资金购买桂城街道少年创客养成计划项目，助力桂城建设全球创客新都市。项目选取桂城街道的部分学校和社区开展创客教育，并致力在创客教育中融合本土文化，开展创客讲座、文化创客学堂、创客送祝福等活动，让青少年融汇古今，增进融合，打造桂城“社区+学校”的特色创客教育体系，积极推进桂城的创新创客教育发展。
受新冠肺炎疫情影响，学校停学上网课，项目原计划的学校课程和线下活动也被迫暂停。5月初，项目转变服务方式，组织灯湖小学和桂江二小的学生开展线上编程学习课程。为表达对防疫一线逆行者的感谢，创客老师引导学生运用Scratch编程软件从致敬环卫工人、社区工作者、公交车司机三类人群中选一类制作电子感谢卡。
此次线上课程共吸引150多名学生参加，收到作品30余份，其中15份作品荣获优秀。学生以动画、图片、文字、配乐、配音等方式编辑电子感谢卡，致敬一线逆行者。日前，这些优秀作品已陆续在佛山市南海区创匠科技服务中心微信公众号上发布。考虑到疫情尚未结束，项目社工和创客老师带上孩子们的电子爱心卡和祝福到桂城市政东小区生活垃圾中转站、叠二社区居委会、南海公交总站，探访抗疫一线的工作人员，致敬最美逆行者。有环卫工作收到电子感谢卡后开心地说：“太惊喜了，没想到孩子们那么有心思，制作了电子感谢卡来感谢我们。看来，我们每天起早摸黑地地工作是值得的。”
创客课程送祝福 致敬最美城市美容师
（致敬最美城市美容师）
创客课程送祝福 致敬最美车长
（致敬最美车长）
创客课程送祝福 致敬最美社区工作者
（致敬最美社区工作者）
桂城街道少年创客养成计划项目搭建起创客教育与社会治理的联结，以创客为抓手，提升青少年对社区的关注，促进社区融合，不断深化桂城“社区+学校”的特色创客教育体系。此次活动不但提升了学生的编程技能，而且让学生学会了感恩，还营造了社会的关爱氛围。有学生们表示，在活动中深深地感受到一线工作人员不畏困难、逆风前行的精神。
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