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小学语文四年级下学期第二课 《乡下人家》练习题

时间:2011-01-08

乡下人家的作者是 原名 自号 ,广东台山人,作者 不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的现代诗人

提示:本文共有 2211 个字,阅读大概需要 5 分钟。

一、文学常识填空。

《乡下人家》的作者是( )原名( )自号( ),广东台山人,作者( )不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式,爱憎分明,用词精炼而含蓄。主要作品有:( )( )《乡下人家》( )。

二、1、给下列生字注音组词。

构( )成 朴( )素

倘( )若 附( )件

捣( )乱 绘( )画 和谐( )

2、给多音字注音组词。

( )( )( )( )

冠 率

( )( ) ( )( )

( )( ) ( )( )

结 踏

( )( ) ( )( )

( )( )

( )( )

三、我会对号入座。

①按照惯例,按照常情。( 照例 )

②带领(队伍或集体)。( )

③寻找食物。 ( )

④配合得适当;和睦协调 。( )

⑤住在他乡或别人家里。 ( )

⑥将近晚上。 ( )

⑦大地之间形成的大范围的地方,形容无拘无束的自然生活。 ( )

四、1、根据课文内容完成下面的表格。

2、根据课文内容填空。

1、屋前搭( ),门前种( ),

屋后( )冒,屋前屋后( )

河中( ),( )吃晚饭,

夜静催眠曲,乡下人家美。

3、“乡下人家,无论什么时候,无论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。"这句话是文章的中心句,这句话中“独特"和“迷人"是什么意思?整句话怎样来理解呢?表达了作者怎样的思想感情?

4、“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。"这句话运用了什么表现手法呢?

5、“有些人家,还在门前的场地上种着几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。”这句话中"朴素中带着几分华丽"中“朴素”和“华丽",是否矛盾呢?为什么呢?

6、“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。"这句话运用了什么修辞方法?

7、“从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。"运用了什么修辞方法?这样写有什么好处呢?

8、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。"这句话中的“天高地阔”这个词说明了什么?

9、“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一副自然、和谐的田园风景画。"这句话中的“他们"和“它们"分别指的是什么呢?这句话属于什么描写呢?

10、这篇课文是按照什么顺序来写的呢?

答案

一、陈醉云 陈英儒 醉云楼主 陈醉云

《 寒星集》 《爱的乐章》《醉云集》

二、构gòu成 芍sháo药

朴pǔ素sù 倘tǎng若

附fù件 捣dǎo乱

绘huì画 和谐ⅹⅰé

冠 guàn 冠军 guān 鸡冠花

率 shuàⅰ 率领 lǜ 效率

结 jⅰé 结束 jⅰē 结实

场 cháng 场院 chǎng 广场

踏 tà 踏步 tā 踏实

三、率领 觅食 和谐 寄住

向晚 天高地阔

四、 1、

2、瓜架 鲜花 春笋 鸡觅食

鸭嬉戏 门前

3、独特:是指独有的,与众不同的。

迷人:是说吸引人

乡下人家,在任何时候,在任何季节都有着自己独有的、很吸引人的美。

这让我们一下子就体会到,作者对乡下人家生活环境的热爱,赞美,对朴实、善良、勤劳的乡下人家的热爱。

4、这句话运用了对比的表现手法,用威严的大狮子,单调的旗杆和可爱的瓜做对比。

5、朴素:是说在乡下人家这些花随处可见。

华丽:是说这些花的色彩很艳丽,很美。这两个词语并不矛盾。

6、探:用拟人的修辞方法,生动形象地突出了春笋长势快速,有着勃勃生机。

7、这句话用拟人的修辞方法,用尽职尽责的鸡妈妈和负责任的鸡爸爸,来衬托乡下人家生活的悠闲。

8、这个词是指吃饭场所的宽阔,吃饭的豪爽无拘无束,表现了乡下人的质朴。

9、它们指的是天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的鸟儿,他们指乡下人家。这句话属于景物描写。

10、是按照时间和空间交叉顺序来写的,写出了乡下人家独特迷人的风景。

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