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《柳叶刀》杂志3月4日在线发表上海交通大学医学院江帆教授团队的研究文章《减轻疫情期间居家学习对儿童健康的影响》。该文章认为，针对2.36亿中国儿童和青少年已经开始"在家上学"，各界需要提高对特殊时期儿童居家学习可能产生的身心健康问题的认识。目前，江帆团队、上海市教委等多部门正在积极推出行动方案，向社会征集各类健康科普资源，整合后融入学生线上课堂内，保障学生身心健康。
文章指出，疫情期间儿童长期呆在家中，缺少户外活动和与同龄儿童的交往，会加剧儿童身体健康的负面影响。证据显示，儿童不上学时（如周末和假期），身体活动更少，屏幕暴露时间更长，睡眠更不规律，饮食也更不健康，导致体重增加，心肺适能下降等健康问题。与此同时，被隔离的儿童创伤后应激得分是未隔离儿童的4倍。生活方式的变化和居家引起的心理压力相互作用，可能会加剧对儿童身心健康的损害，形成恶性循环。
《柳叶刀》主编Richard Horton在论文发表同时还致信该研究团队，对中国抗疫工作表示了积极肯定，并给对该研究给予很高评价：“在新型冠状病毒疫情的爆发下，中国实施了前所未有、卓有成效的防控措施，到目前这一阶段，开始面临一系列疫情中期的挑战，其中最为重要的一项是关于儿童和青少年的。江帆和她的团队提出，在关闭学校被列为政府疫情防控策略之一的同时，政府应重点关注这一特殊时期如何保护促进居家学习儿童的身心健康问题，并提出了相应行动计划建议。这些建议基于科学证据，并且适应当前现状。在中国为防控危险疫情作出正面努力的关键时刻，他们提出了有价值的建议。”
江帆团队在研究文章中指出，为了缓解居家学习生活对儿童健康的影响，政府、非政府组织（NGO）、社区、学校，以及家庭需要意识到这一不利局面，采取更多行动，有效、快速应对这些问题。据悉，目前江帆团队、上海市教委等多部门正在积极推出行动方案，向社会征集各类健康科普资源。据悉，作品形式分为视频、图片、读物等多种形式，录用作品将在"上海学生活动网"进行系列展示，在通过专家整合后融入学生线上课堂中，确保学生身心健康。
上海交通大学医学院副院长江帆说：“有一些资源是放在平台上大家自由选取，根据他的需要，还有一些资源我们会根据专家的评估，觉得他的东西特别好，而且特别能和我们的现在的网上教学无缝整合的，那么我们会跟上海市教委积极地对接，看看能不能整合到我们的课程里，因为整合到我们的课程里，那我们所有的中小学生都能从中受益了。”（看看新闻Knews记者：胡晓虎 编辑：范燕菲）
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