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精选公文范文 小学数学教师随笔 我教育小故事各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您，谢谢俗话说：“好的开端是成功的一半.” 有效的课堂导入不仅能很快集中学生的 注意力，而且会激发学生学习的兴趣。 因而课堂导入是课堂教学这门艺术中极 其重要的一部分。我在 xxxx 年就研究《小 学数学课堂导入策略的研究》这一课题。从参加工作走入讲台以来，我最大 的感受便是：课堂教学让我重新认识了 师生之间的关系。原来一直以为师道尊 严，教师是高高在上，其绝对权威不容 置疑。随着工作的不断开展、与学生的 不断接触以及业务学习，我逐渐明白： 课堂是师生间的一种对话，师生地位应 该是平等的，没有绝对的权威，也没有 绝对的平等。在教学实践中我渐渐意识 到：只有在和谐、平等的师生关系中， 才会感受到孩子们真正的自主；只有蹲 精选公文范文 1 精选公文范文 下来与孩子说话时，才会发现孩子们原 来也是这般的“伟大”；只有心中充满爱， 才会感觉到生活是这么丰富多彩。以下的一个小故事是我教学中的点 滴再现，虽平凡，但很实，正是因为有 着一颗平常之心，我才觉得跟他们在一 起，我学到了很多很多……在教“万以内数比较大小”这一课 时，我事先让学生带来了厚厚的书本， 告诉他们比比看看谁的书最厚，里边装 的知识最多，就当着全体同学的面给他 颁发“知识小博士”证书，学生们急不可 待地搬出从家带来的厚书，寻找着书本 最后的页码。“我的页数最多，有 988 页！” 王春滢第一个把自己带来的书的页数报 了出来。“988！”我一边认可地点头，一边把 数字一板一眼地写到黑板上，然后郑重 其事地宣布：“这本书有 988 页，这个数 可真不小哇。看来这个证书得发给她 了！”我话音未落，就听见一个同学大声 精选公文范文 2 精选公文范文 说：“老师，我的页数比她的还多，有 1302 页呢！”“1302？”我把这个同学报的数字 写到 988 的旁边。“凭什么就说 1302 页 比 988 页多？”文艺委员从来不肯轻易认 输：“你的都是 1、2、3，还有个 0，我 的数都是 9 和 8，怎么不比你的大？”她 的质问还真拉来了响应的伙伴，但同时 也激起了更多的反对：“988 再大也没有 到 1000，1302 可是一千多呢！”“1302 是 四位数，988 是三位数，四位数就比三位 数大！”激烈的争论中，同学们时而独立 思考，时而互相商量，每个学生的思维 都伴着激情自由地飞翔。一次、两次…… 直到我郑重地宣布第四次，大家才心服 口服地让我把证书发给了吴梦瑶。…… 一节课的时间就这样不知不觉地溜 走了。这节课很好地完成了教学任务， 我认为，正是在课堂一开始就营造出了 一种积极思考的环境，学生才能更放得 开。在课堂中，我总是尽量以学生为主 体，给学生充分展现自己的机会。在学 精选公文范文 3 精选公文范文 生的自由讨论，自主发言，自主参与学 习的过程中，学生增强了对数学知识的 热爱。我想，只有尊重学生，顺其自然， 学生才会学得轻松，学得愉快。课后我在想：数学所要给予学生的 不仅是逻辑思维和计算能力，还要让每 一个学生“长”出一双数学的眼睛，发现 并有兴趣解决生活中无数个数学问题！ 体验多了，信息丰富了，课堂活跃了， 探索有价值了，孩子们的兴趣浓了，数 学也就不再枯燥了。只有这样，学生成 为学习的主体才不是一句空话；只有这 样，学生的个性才能在学习活动中尽情 地舒展；也只有这样，学生的思维才能 在激情的陪伴下自由地飞翔！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您，谢谢 精选公文范文 4
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