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钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和
荐书人：杭州经济开发区学林街小学语文教研组
杭州学林街小学语文教研组拥有24位富有活力的老师。老师们深知学生要学好语文不能只靠语文书，还需要更多的经典好书来浸润童年，所以在课外阅读的推广过程中不遗余力：推荐阅读书目、做微课、上导读课、布置思维导图……在学生心中种下一颗又一颗的“阅读的种子”，期待在不久的将来，开出一朵又一朵的鲜花。
推荐理由：
为什么建议小学生读四大名著？四大名著是宝贵的文化遗产，有着极高的文学水平和艺术价值。不同的人会读出不同的人生体悟，在不同的人生阶段读，也都会有不同的理解。
人生是需要去完成的，四大名著正是中国人的四种修行。红楼的主题是情，三国的主题是争，水浒的主题是义，西游的主题是悟。而要抵达或者超越它们，就构成了修行中，所要突破和跨越的四道关卡。以《西游记》为例，它的主角，名字就叫“悟空”。这一悟，就过去了九九八十一难。西游里，是一条取经之路，我们的人生，则是一场觉悟之旅。
这次我们荐读《西游记》、《三国演义》。
对于小学生来说，可以从情节、人物品格、作品的思想意义和价值取向这几个角度去读。四大名著归根到底还是故事，读懂故事情节是最基本的要求。故事情节本身就跌宕起伏，精彩纷呈，引人入胜。情节的前后联系，故事的起承转合，串联起了一个庞大而缤纷的世界。
其次是要读懂人物之品格，领略人物的可贵精神。阅读名著，还需要从作品的思想意义和价值取向去思考，作者通过这本书想要传达什么？给现在的我们哪些启示？过去的思想如何在现代传承和发展？这些都是在阅读之余值得我们好好思考的。
读《西游记》，我有两个问题没明白
孙悟空虽然是一个不听指挥、好动的人，但是他一路上保护唐僧西行，降妖除魔。从“美猴王借宝”可以看出孙悟空的能力很强，力气很大；从“偷吃人参果”可以看出孙悟空的人缘非常好；从“三打白骨精”可以看出孙悟空是一个遇到事情不放弃的人。
但是有两个问题我没看明白：第一，孙悟空在东海龙宫用了闭水法，但是到了流沙河，他为什么让猪八戒下水，自己不敢下水呢？第二，为什么在大闹天宫时孙悟空能打败大仙，在取经途中却连大仙的弟子和坐骑都打不过呢？
201班杨浩然 指导老师：张萍萍
《西游记》这本书里的人物都充满了魅力，如：火眼金睛的孙悟空、又懒又胖的猪八戒、还有任劳任怨的沙和尚……但我认为这本书中有一个人有些自以为是，那就是唐僧。当白骨精变成一家三口要吃唐僧，却被孙悟空打死后，他不分青红皂白，一个劲儿地念紧箍咒，还赶走了孙悟空。
说起唐僧，我想起了自己。爸妈教导我的时候，我就像唐僧一样顽固，明明不占理，也还是不接受爸爸妈妈的教导，真是古板极了！渐渐地，我发现，爸爸妈妈就像我的“徒弟”，帮我牵马——开车，背行李——背书包，保护我“取经”——上学。我最大的苦难就是容易被“作业”这只妖精抓住。
我常告诫自己长大以后不要像唐僧那样无能、自以为是，不然会成为拖累，而是应该成为一个自强不息的人。
503班陈奕锦 指导老师：胡彩莲
读完全书，我深切地感受到唐僧一行能目标坚定，不负重托，克服艰难险阻完成任务实在是不容易。
细想他们师徒4人各有特点：孙悟空本领高强，斩妖除魔，火眼金睛；猪八戒积极乐观，是团队的开心果；沙和尚任劳任怨，甘愿付出。正是因为有了大家齐心协力的协作，最终才取得真经。
《西游记》这本书让我明白了团队合作的重要性，同时，做事情要有目标，并为之坚持不懈去努力的精神也很值得我们学习！
403班杨智尧 指导老师：沈奕
“三国”里连环计成功的奥秘，我来分析一下
《三国演义》中有四大以十万破百万的著名战役，其中最为经典的是赤壁之战。在赤壁之战中，连环计的成功实施是打响赤壁战役的重要基础，其中连环计成功的奥秘在哪里呢？我来给大家慢慢分析。
曹操作为一代奸雄，天性多疑，“宁可我负天下人，休叫天下人负我”的性格，为什么在遇到庞统和黄盖的计谋时却被假象所蒙蔽？我觉得主要有三点原因：第一、孙刘联军正确启用了两位不畏生死，一心效忠国家的忠诚之士；第二、庞统和黄盖都能顾全大局，在计策实施前做好了充分的准备工作，做事能严谨缜密、知己知彼；第三、利用了曹操爱才惜才、容易相信有才之人的性格。而第二个原因是关键，充分准备，知己知彼方能百战百胜。
生活中就没有轻易的成功，每一点进步、每一次成功都是基于平时的一点一滴的准备和努力。机会只属于有准备的人，这就是成功的奥秘！
503班朱启祯 指导老师：胡彩莲
《三国演义》一次次地把我带入战火纷飞、人才辈出、群雄争霸的年代。
令我感触最深的是“三顾茅庐”这个故事。刘备坚持不懈的精神、不成功决不放弃的品格值得我们学。
记得小时候，学骑自行车，爸爸每次放手后，骑不到三米，我就摔倒了。几次之后，我的信心消失地无影无踪。在爸爸的不断鼓励下，通过坚持不懈的反复练习，一个小时之后，我终于尝到了成功的滋味——可以直线骑了。摔倒，爬起来继续练，再摔倒，再爬起来……“加油，不放弃”，我暗暗给自己鼓劲儿。慢慢的，我学会了拐弯、绕圈等技巧。
没有人可以随随便便成功，只有坚持努力、永不言弃的人，才会见到风雨后的彩虹！
503班李一祁 指导老师：胡彩莲
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