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简单幼儿故事教案:毛毛虫的故事
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小班语言:毛毛虫的 设计意图: 在的中,当们看到 毛毛虫 的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的,帮助小班感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词,使幼儿在一边一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐。 活动目标: 1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、初步培养幼儿对文学活动的,乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。 活动准备: 1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条。 2、幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片,了解一些简单的知识。 3、录音机、音乐磁带。 4、自制故事。 活动过程: 一、律动 毛毛虫热身操 ,激发兴趣。 师: 毛毛虫们,跟着姐姐到草地上去玩好吗? , 让毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧 。 (师、幼随音乐一起做 毛毛虫热身操 。) 二、游戏 毛毛虫的故事 ,帮助理解。 师: 毛毛虫的肚子饿了,让我们一起去找吃的东西吧。 (引导幼儿根据情境进行游戏,边活动边讲述,提示幼儿正确使用量词:个、 支、片)。
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