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「疫情防控」全面消杀战“疫”情 演练流程“筑”防线

时间:2011-03-06

为做好新型冠状病毒肺炎防控工作,切实保障广大师幼的身体健康和生命安全,有效预防和控制新型冠状病毒肺炎在幼儿园的发生和蔓延,确保幼儿园师幼返园后

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为做好新型冠状病毒肺炎防控工作,切实保障广大师幼的身体健康和生命安全,有效预防和控制新型冠状病毒肺炎在幼儿园的发生和蔓延,确保幼儿园师幼返园后拥有一个安全健康的工作、学习和生活环境,特组织本次演练活动。

场景一

晨间入园

实行错峰分流入园。幼儿由家长陪同陆续到园,间距一米以上依次有序在大门口排队,进入轧机入口刷卡,经由热成像人工巡检仪进行儿童体温检测。(家长不允许进入幼儿园,确认幼儿初步检查无异常后方可离开)幼儿体温正常后需在消毒液地垫上进行鞋底清洁后进入园区。

进入班级前:幼儿在大厅门口进行手部消毒,班级教师进行晨间检查并做好记录。

幼儿进班时,教师再一次进行检查。并由保育员引导幼儿用流动水按照七步洗手法认真洗手,幼儿分散入座并间隔一米以上。

场景二

接园异常

在接园时出现一名发热的幼儿,保健医迅速将其带至门口的临时隔离区,进行二次体温测量进行确认,并了解发热幼儿或家长的居住史有无接触过疑似病人,做好记录,并通知家长进入幼儿园,从侧门带幼儿到发热门诊就诊,对临时隔离区进行消毒,对接触人员进行检测消毒。当所有人员进入教室之后,保洁对大门口周边区域进行全面消毒。班主任电话时刻关注幼儿情况,并掌握幼儿及家人的行踪轨迹,若确诊为疑似病人立即启动预案,向上级汇报。

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场景三

区域活动异常

在区域活动时,大二班出现一名发热幼儿,班主任测量体温后立即通知保健医生,立即为疑似患儿戴防护口罩、手套,暂时隔离在衣帽间,等候保健医。

保健医生做好个人防护,将疑似患儿送往幼儿园隔离室进行隔离观察。

保健医生第一时间了解幼儿身体情况,了解调查该幼儿近几天的情况:

体温情况和外出史、湖北接触史等关键信息,做好登记,并安抚幼儿情绪,对发病幼儿进行初步诊断后将幼儿情况及时打电话告知园长,并通知家长到园接幼儿到疑似病例定点医院就诊,并做好个人防护(如口罩、手套等)。

随时与家长保持联系,了解检查情况,若为疑似病人,向青山路社区卫生服务中心上报幼儿发病情况。

待患病儿童离开后,保育员对隔离室与班级玩具、物体表面、地面及幼儿走过路线进行浸泡、擦拭、喷洒等消毒,并填写记录。

场景四

户外活动异常

幼儿到户外游戏时,依次排好队,每人间隔1米以上,在两位老师的带领下,按各班指定路线错时走到户外,进行游戏活动。在户外游戏活动过程中发现发热的幼儿,班级教师迅速带幼儿到一楼隔离室,通知保健医,保健医对发热幼儿进行二次测量体温,班主任电话通知家长,了解发烧幼儿的居住史,有无接触过疑似病人,另一名教师迅速疏散其他幼儿,对班内其他幼儿进行检测,并对户外及发烧幼儿到过的地方全方位消毒!家长做好防护,携带幼儿到发热门诊就诊,班主任电话随时关注幼儿情况。若为疑似病人,班主任立即上报园长,园长向上级汇报。

场景五

离园演练

家长志愿者提前10分钟到幼儿园大门口,保安对志愿者进行测体温、消毒、登记后,一切正常才可进园,进园后在班级指定位置等候幼儿,协助本班老师做好幼儿安全离园工作。

保安持器械站在园门外指定位置维护秩序,园长、书记、值班领导、家长代表在园门口负责人员疏导。采用错时、分段放学,控制人流量,家长不入园,在大门口间隔距离,每班排一队接幼儿。幼儿离园期间每人间距保持1米,接到孩子马上离开,不聚集。

待所有幼儿安全的离园后,对幼儿园内外大环境,进行全面消毒和清理。

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