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[转贴]三年级语文上册：《不懂就要问 一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会“懂、孙、诵、照、例、圈、段、呆、堂、厉、题”这11个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词.2．理解课文内容,学习孙中山小时候刻苦读书、勤学好问的精神.3．能正确、流利地朗读课文.（二）能力训练点：1．通过各种形式的读,使学生理解课文中的有关词、句、段,培养学生的理解能力和表达能力.2．通过生字的学习,培养学生的自学能力.3．课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写能力.（三）德育渗透点：通过对课文的理解,学习孙中山认真读书,不懂就问的好学精神.二、重点、难点（一）重点：从孙中山小时候刻苦读书的故事中认识那种勤学好问的精神.（一）难点：理解课文最后孙中山说的一句话——“学问学问,不懂就要问.”三、课时安排：3课时.四、学生活动设计1．课上配合教学进行分小组讨论来解决重、难点.2．在学习生字词时请学生到前边来指导学习、认识.3．分角色、有感情地朗读课文.五、教学步骤（一）明确目标.1．将本课应掌握的字、应理解的词、句训练到位.2．进行朗读的训练及指导.3．学习课文内容,解决重、难点.4．进行“勤学好问”的思想教育.（二）重、难点的学习和目标完成过程：第一课时
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