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“文/贝贝豆(原创文章,欢迎个人转载分享)”
网络上有一个课堂段子火了很久:老师上课时突然停止,慢悠悠地转过头来说:麻烦前面玩手机的同学,提醒一下中间聊天的同学,不要影响到后排睡觉的同学!
这虽是个段子,但真实地暗示了班级座位是分区化的。前段时间在网上爆红的“班级座位划分图”就把座位划分成了休闲区、学霸区、学渣区、养老区。
这可急坏了不少家长:“这么说,我儿子是坐在养老区?我就说最后一排不好!”哪位家长不希望自家孩子坐在学霸区?但是这样的划分果真存在吗?
真有学霸区一说?资深老师揭秘:学霸各不同,座位非固定
每个老师有每个老师安排座位的风格,每个学霸也有自己的特点。谁成绩好谁坐好位置?其实不然。
大多数老师都本着公平公正的原则分配座位,这也就导致学霸区并不固定,老师通常是根据这些标准安排座位的。
1:个头
很多贴心的老师考虑到小个子坐后排被挡住,专门按照身高排座位,但学霸一定是固定身高吗?当然不是,这就导致学霸区并不固定。身高是受基因遗传和后天发育影响的,和学习好与坏似乎没什么联系。
2:孩子性格
将性格粗略分类,大致分为内向型和外向型。每个班总有几位外向型学生好动、爱闲聊,也总有几位内向型选手,并不喜欢表达内心想法。老师排座位也会考虑性格因素:外向型爆发力强,学术交流欲望高,但坐不住;内向型做题会也不吱声,但沉稳内敛,很有自己的思想。内向同学能压制住外向同学捣乱、爱说的欲望,外向同学能带动内向同学一起学习进步。
学霸在有些人眼中就是沉稳安静、低调有实力、闷声干大事的形象,在有些人眼里又是活跃、热情、开朗的形象,世界上没有相同的两片叶子,学霸也不例外。看看你身边的学霸,是不是性格也不尽相同呢?
3:一带一学习
在漫长的学生生涯中总会遇到几位英语很差的理科学霸,也总有些文科不错物理却学不进去的同学;有头脑灵活却爱捣乱不认真学习的同学,也有思维迟缓但努力用功的同学;有样样精通的大学霸,也有什么都学不懂的学渣,为了让同学们共同进步,老师把互补的两人安排坐一起,方便他们各显神通,这就是一带一学习法。看看你的同桌、前桌、后桌,这绝不是“命运的安排”,而是老师精心研究的“排兵布阵”。如此安排,学霸恐怕都是分散开坐了。
按资深老师的逻辑分析下来,班级并没有固定的“学霸区”,关键还要看老师的安排方式。但投票时,有一片区域,家长一致叫好。
这片位置是班级C位,孩子坐这家长偷着乐吧
前两天开学,云淇作为初一新生第一次踏进新校园,老师把她安排在第一排,父母不乐意了。云淇很疑惑:第一排不正说明老师很看好我吗?父母不以为然:每班最好的位置还是四五排!家长看得确实通透,班级C位就在中间区域,坐这里对学习好,对身体也好。不信?快听我给你分析。
1:对颈椎好
不知道大家买电影票时是否注意过“最佳观影区”?最佳观影区一般是四五排中间的几个位置,有人和云淇有一样的疑惑:第一排最近,效果应该更好吧?其实不然。看电影坐过第一排的朋友都有这样的遭遇:一场电影下来情节没什么印象,脖子倒是疼了一天。
班级里坐第一排是一样的道理,位置太靠前需要仰头听课,颈椎压力大,一天两天没关系,一学期下来很可能养成颈椎病。坐四五排的同学可以平视黑板,即使老师讲课时喜欢走下讲台,中间的同学也不必费劲扭头。
2:对视力好
坐后排离太远看不清,对视力不好,可以理解,坐前排哪里不好?眼科医生给出答案:五米外对视力最好,这不就是班级四五排的位置吗?正如父母不允许看电视时离电视近,要求写作业时眼离桌子一尺远,中间位置对视力好是一样的道理。
3:老师关注多
第一排和中间区域是老师关注最多的位置,坐在这些位置上的同学会发现,上课和老师眼神交流很多。中间位置处于开阔地带,没有墙的庇护,也没有书本的遮挡,老师站在讲台上看得一清二楚。在老师眼皮底下,孩子们怎敢不专注上课?
为保证班级资源共享,许多老师选择每周轮换座位制度,看来十分合理。其实家长和孩子不必太过纠结坐在哪里,成绩和座位没有必然联系,学习问题关键要靠自身努力。每个位置都有各自的好处,不管坐哪个位置都要充分发挥地理优势,再用汗水换取优异的成绩。
你家娃坐在班里第几排?学习体验怎么样?在评论区与我们分享吧!
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