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在农村里，有这样一群孩子，他们家境不好，父母本身受教育不高，所以不是很重视教育。
但是大部分的孩子是很好学的，他们每天会背着小书包，开开心心的去上课。这里的老师学历不高，大部分是专科毕业的老师，但是没办法，也只有他们愿意来。师资，是山区学生最需要的，这里的老师很缺，一个老师又要教语文，又要教数学，还要教英语。有的老师一个甚至要带三四个年级，每天从早到晚都是上课。
学校的硬件设施也不是很好，桌椅是刚采购来的，破旧的教室墙壁与崭新课桌形成强烈的对比。这里没有多媒体，没有像大城市那样很好的条件。但是，孩子们的眼神，从那一双双求知的眼神中，我们可以知道他们有多么渴望学好文化，升学，然后去外面的世界看一看。
学生的家长大都不是很关心孩子的学习，不够重视，需要老师多多关心，费心劳力，经常性的家访，与家长聊天，帮助学生更好的学习。有些学生年级小，家长纵容，就容易被大的不良孩子带坏，学打游戏，抽烟。老师也很难管得过来，这时候家长不重视就会影响到孩子的学习。
山区的孩子，有些是留守儿童，爸爸妈妈出门打工挣钱去了，留下他们与老人一起生活。有的孩子还帮爷爷奶奶挣钱，很影响学习，他们这个花一样的年纪，最重要的是学习啊。可是，因为家里条件不好，他们无法像城市孩子那样快乐的学习。
充满童真的孩子们，他们渴望着学习知识。问到长大后想做什么样的人，大部分孩子用稚嫩的声音回答“当老师”，少部分声音则是当警察，有的人则是想开间小卖部。
自习课上，孩子们都在认认真真的学习，让老师们很放心。我们的希望是他们能走得更远一点，走出那一片大山，去看看更大更美丽的世界。
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