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童话故事手抄报图片大全龟兔赛跑

时间:2011-03-18

幼儿园故事大全中班龟兔赛跑

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童话故事手抄报图片大全龟兔赛跑 >>> 童话故事手抄报图片大全龟兔赛跑

2018 03 07

龟兔赛跑的,小朋友们,大家听过?下面是相关的图片资料大全,欢迎大家阅读与了解。

小学生童话作文:新龟兔赛跑

一天,兔子的儿子小强接到叔叔的一封来信,信中写道:小强,你今年已经5岁了,跑得像风一样快,上次长跑比赛中你的爸爸输给了小壳的爸爸,这回你来和小壳比一次赛,为你爸爸争回面子!

小强看了来信,心想: 对呀,我怎么把这事给忘了,我要和乌龟小壳比一场马拉松!

小强要挑战小壳的消息很快传到了小壳的耳朵里,小壳是一只心地善良的乌龟,它想:这正是使龟兔两家和好的好机会,于是便愉快地接受了挑战。

在一个风和日丽的上午,只听 砰 的一声枪响,比赛开始了。小强如离弦之箭,还未等小壳缓过神来,就已经跑得无影无踪了。小强越跑越快,心想:小壳,我赢定你了。跑着跑着,忽然小强被一条大河拦住了去路。水又深又急,河面又很宽,跳也跳不过去,怎么办呢?小强急得直跺脚。有了,小强折了两根树枝,又拿出随身携带的绳子,把树枝绑在腿上,做了一副 高跷 。慢慢地,小强一步一步地向河中心走去。河水越来越深,突然,小强觉得自己的毛湿了,赶紧手忙脚乱地向回返,结果不小心滑倒在河里。小强不会游泳,扑腾好一阵子才爬上了岸。

第一次没成功,小强并没有灰心,他望着自由飞翔的小鸟,灵机一动,拿出一条弹性很大的皮筋,牢牢地绑在并排的两棵大树上,然后用身子拉动皮筋,飞快地朝来路方向跑去,直到皮筋再也拉不动了。他迅速抬起双脚,小强被皮筋 嗖 地弹射出去,一下子飞到了河面的上空。可是皮筋的弹力有限,小强还没 飞 到一半就掉到了河里。当小强再次疲惫不堪地爬上岸边时,小壳已经赶上来了,小强这回彻底泄气了。 我来帮你过河吧。 小强还以为自己听错了,但当他看到小壳真挚的眼神时,他明白了,小壳是认真的。可是小强太重了,小壳不能驮着他游过去。小壳凝视着河面沉思着。 小强你有绳子吗? 小壳兴奋地问。 有啊,干吗? 快拿出来,绑在这边的树上,然后我带着绳子的一头游到对岸,拴在那里的树上,你顺着绳子爬过去不就行了吗? 对呀,小壳你太聪明了! 两个小伙伴高兴得跳了起来。

就这样,两个人顺利地过了河。为了报答小壳,小强想背着小壳跑到终点,可被小壳婉言谢绝了。小强依依不舍地告别了小壳,大步地向终点跑去。小强赢得了比赛。

晚上,小壳正在家中看报纸,忽然听到敲门声,开门一看原来是小强,小强捧着奖牌激动地说: 这块奖牌应该属于你,我把它带来了。 小壳握住小强的手说: 你已经给了我一个最大的礼物。 小强不解地望着小壳,小壳意味深长地说: 我得到了你这个好朋友,这个礼物还不算大吗?

幼儿园大班案例[活动] 龟兔赛跑

教学目标:

1、 通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象乌龟和兔子。

2、 通过音乐故事懂得做任何的事情不能骄傲,只要努力就能取得成功。

教学准备:《龟兔赛跑》课件、音乐磁带。

教学过程:

一、活动开始

师:我知道小朋友们最喜欢看动画片了,是吗?是下面我们来看一看,为小朋友带来了什么样的动画片呢!小朋友们要仔细看,今天的动画片和以前你看过的动画片有没有不一样的地方?播放无声动画片

师:这个动画片和以往的动画片有什么不一样呢?能告诉我吗?声音

师:动画片里你看到了哪些小动物?它们都在做什么?小兔子和小乌龟在做什么?

师:小朋友们看得真仔细呀!没有声音的动画片,你们觉得好看吗?不好看好,下面就请聪明的小朋友来给小兔子和乌龟配上好听的音乐吧!

二、欣赏

师:我这里有两段音乐,我不知道应该把这两段声音送给谁,你们来帮帮我好吗?好 谢谢!我们一起来听一听。

1、欣赏第一段音乐。

你觉得这段音乐听起来是什么感觉?应该送给哪只小动物?为什么?

小朋友不要急,我这还有一段音乐,听过之后我们再来为他们选择。

2、欣赏第二段音乐。

师:这一段音乐听起来怎么样?和上一段音乐有什么不同?音乐响起应该把这段音乐送给谁呢?为什么?

3、分段欣赏两段音乐。

老师总结:第一段音乐轻快、跳跃、活泼,很适合蹦蹦跳跳的小兔子,好,那我们就把这段音乐送给小兔子吧!兔子音乐响起第二段音乐低沉、平稳,我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧!乌龟音乐响起

师:小兔子和乌龟知道小朋友为它们送上了好听的音乐,可高兴了!我们来欣赏一下有声音、有音乐的动画片吧!

三、欣赏有声动画片,进行思想教育。

1、幼儿欣赏动画片。

2、师:动画片里讲了一个什么故事?

3、师:为什么跑的快的兔子却输给慢吞吞的乌龟?

因为兔子自以为了不起,骄傲自满。

4、师:为什么慢吞吞的乌龟却得了第一?

乌龟却不怕辛苦不怕累,一直努力的去追赶、拼搏

5、我们应该向谁学习呢?乌龟学习乌龟什么?

师总结:最后小兔子认识到自己错了,改正了错误,还是一只可爱的小兔子。小朋友们做错事不要紧,关键要知错就改,就是一个好孩子。

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