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“大数据时代，学生使用电子产品，像手机，平板电脑等，不光是娱乐，学习也需要手机的帮助，了解知识、信息更新。”“如果放任孩子自由使用电子产品，容易影响成绩，学习会跟不上。”......日前，万里街道心理健康公益互助联盟“心声”——青少年演讲辩论SHOW精彩开“战”。来自万里实验学校、晋元附校的学生现场随机组队，围绕“家长是否该让孩子自由管理电子产品”这一主题，开始了一场唇枪舌战的较量，学生们从自身角度出发，阐述“家长孩子自由管理电子产品”的观点和看法。
活动现场小辩手们个个自信满满
赛前1个小时，就有不少学生和家长抵达活动现场，为辩论赛做最后的准备。经过抽签，12位同学随机组合成正反方，确定辩题。在赛前讨论中，正反两队的学生充分交流沟通，围绕辩题热烈讨论。有同学表示使用手机是大势所趋，讲述了自己曾经就有因为不玩抖音而被同学们笑话的亲身经历，也有同学赞同家长管一管还是要的，提出“管理有度该如何把握”的思考......台后，小辩手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试；台前，老师、家长拿着手机相机，期待孩子们精彩亮相。
赛前讨论热烈
在辩论环节，小辩手们围绕着各自观点，激烈“舌战”。正方一辩亮出“家长可以让孩子自由使用手机”的观点，他的理由是家长要给孩子三权：选择权、尝试权、犯错误权；一个被管制太多的孩子会失去探索和感知世界的机会，失去了自我认识和调整的信息。陈述方罢，反方立即提出孩子的自我管控能力差，自由使用电子产品会影响视力，家长需要管控；孩子不能自控不停的玩，成瘾，影响成绩；家长管控下使用电子产品，可以获得高质量的陪伴、沟通和妥善的时间管理等理由来支持其反方观点......你来我往，辩得激烈。
反方一辩提出观点
而在提问阶段，正方提出了“为什么家长可以使用而孩子不可以呢？”“凭什么说孩子会无休止的玩游戏？这真的只是孩子的问题吗？和家长究竟有没有关系呢？”“电子产品在这个时代已经是不可或缺的一种工具、一种媒介，如果我们因没有电子产品的使用而与时代脱轨被同伴排斥，那么家长控制电子产品使用的意义何在？”等一系列问题，让现场的家长、老师听到他们心声的同时也陷入沉思。反方也提出了“如何保证孩子不沉迷于手机？”“如何不让孩子成绩下降，把心思放在学习上？”“怎么保证孩子身心不受影响，自控力差，如何分辨网络的好坏？”极具探讨性的问题，期待与老师、家长一起寻找答案。
正方不甘示弱抗辩
一场辩论酣畅淋漓，嘉宾、老师和家长听得津津有味。“无关对错，辩论的根本目的不是对世界争个对错，而是对世界产生看法，今天在场的所有辩手都在这次活动中充分表现了自己，说出了‘心声’。”赛后，嘉宾老师对学生们的表现给予了充分肯定。
“这也是我们举办这次活动的初衷。”主办方万里街道心理健康公益互助联盟负责人表示，“我们希望进一步推动万里街道儿童友好社区建设，营造家庭教育良好氛围。同时，我们希望给到孩子以撑杆，支持孩子更健康更有力地成长；希望给到家长以撑杆，在养育孩子过程中遇到挑战时，能给予及时帮助；希望给到学校以撑杆，助力学校心理健康教育变得多元强大有力。”
我国儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐年上升，成为重要公共卫生课题。近年来，万里街道积极探索心理健康公益互助机制，今年6月，万里街道“心理健康公益互助联盟”正式成立，整合集聚了普陀区精神卫生中心、区中小学心理健康教育中心2支专业力量，进华中学、晋元高级中学、晋元附校、万里城实验学校4所中小学校的教育支撑，心窝宝贝、爱回家俱乐部、万志公益、心语空间、益游公益5家社会力量和社区党员志愿者的支持助力。通过“四大行动”——心理健康宣教促进行动、心理健康环境营造行动、心理健康关爱扶持行动和心理健康服务能力提升行动，推动建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，努力成为儿童青少年心理风险的预警器、心理压力的缓解阀、负面情绪的中转站、健康成长的陪伴者。
9月至10月，依托心理健康公益互助联盟，万里街道已陆续开展了“共创儿童友好 家家幸福安康”系列活动。开设“家长学校”，推出一批家庭教育专题讲座，“电子产品”“生命教育”“隔代养育”“婚姻关系”，传播科学教养理念，营造和谐家庭环境，“解忧树洞”（信箱）进校园、进社区，陪伴和倾听成长的烦恼，“我身边的最美家庭”共同讲述家的故事，寻找平常生活中温馨和谐、相濡以沫的家庭典型，为增进儿童青少年健康福祉，共建共享绿色、健康、和谐、宜居的万里社区奠定重要基础。
记者：易雯编辑：陈露耘
【来源：上海普陀】
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