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「中考英语」叙事六要素 作文666!

时间:2011-04-10

七嘴八舌说考情河南说:我大河南可是很注重自我修养哦,近8年考查过3次,倾向小伙伴们自身提高和身边励志人物介绍

提示:本文共有 5555 个字,阅读大概需要 12 分钟。

“叙事及感受类作文”好像近几年不太热衷了,但在某些地市依然是中考命题(书面表达)的宠儿,所以,对其考查形式和写作步骤的掌握不容小觑。

“七嘴八舌”说考情

河南说:我大河南可是很注重自我修养哦,近8年考查过3次,倾向小伙伴们自身提高和身边励志人物介绍。设题形式均给出汉语内容提示,或有标题,或有开头句。看到提示内容就知道提纲喽,这一点很重要!

江西说:我在2017年考查过1次,小伙伴们还记得吗?“Smiles”看到这个题目,亲切吧,是不是不自觉嘴角上扬了呢!设题形式以导图和英文给出写作内容,这就是提纲哦!

陕西说:我只在2015年考查过1次,讲述探亲访友的经历感受,形式很灵活,半命题,小伙伴们可以自由填写,但不要忘了英文写作提示哦,一点都不能落下,这也就是写作提纲。有木有很亲切呢,逢年过节的场景是不是顿时涌上心头呢!

河北说:那是很早以前的一个故事,我只在2011年考查过一次,以电子邮件回信讲述给出的中文故事,同时英文给出写作要点,这也就是写作提纲哦。温暖的故事,有木有感动到你呢?

说来说去还得练

Test 1 (推荐河南)

帮助他人是人类的美好品德,某英语报社专栏以“Helping others”为题,向中学生征稿。请根据以下信息,写一篇英语短文。内容包括:别人的困难、你帮助别人所做的事和你的感受认识。

要点:

1.别人的困难是什么;

2.你是怎样帮助别人的;

3.你的感受认识。

要求:

1.文中不得出现真实姓名和学校名称;

2.词数80左右。

Helping others

【审题指导】

1. 根据要点提示可知,写作内容包括:讲述别人的困难、自己的帮助经历和感受。

2. 讲述别人的经历用第三人称,时态用过去时;讲述自己的帮助及感受用第一人称,时态用过去时。

3. 文中不得出现真实姓名和学校名称,词数80左右。

【高分范文】

Helping others

One of my classmates got a high fever last week. He had to be in hospital.

Yesterday was Saturday. My classmates and I went to see him together. We met at the school gate at 9 :00 in the morning. Then we went to the hospital by bus. I thought we should get him some flowers, because fresh and beautiful flowers could make him feelgood and happy. What’s more, he was worried about his study. So I brought him my notebooks and tried my best to answer his questions. I hope he can be better soon.

If you light a lamp forsomebody, it will also brighten your path. So, take action to help others, because it will not only make you happy but also bring you others’ help.

Test 2 (推荐江西)

初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请以“An unforgettable thing in my school life” 为题并根据要点和要求,用英语写一篇短文。内容包括:难忘的一件事、难忘的原因和你从中学到了什么。

提示:

1. 短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯;

2. 短文中不能出现真实的人名和地名;

3. 词数不少于80。

An unforgettable thing in my school life

【审题指导】

1. 根据要点提示可知,写作内容包括:难忘的一件事、难忘的原因和自己从中学到的内容。

2. 讲述自己难忘的经历,人称以第一人称为主,时态用过去时。

3. 短文中不能出现真实的人名和地名,词数不少于80。

【高分范文】

An unforgettable thing in my school life

How time flies! I will graduate from the middle school in a month.

When I began to learn English, I found it too difficult. No matter howhard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it.

I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.

Test 3 (推荐陕西)

生活是最好的老师,在生活中我们能领悟到许多人生真谛。请以“An important I have learned”为题,写一篇英语短文,谈谈你在初中生活中最重要的领悟。

提示:

What? When? How?

Why? Your feelings...

要求:

1. 请将短文题目补充完整;

2. 参考提示内容,可适当发挥;

3. 语句通顺,意思连贯,书写工整;

4. 文中不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等);

5. 词数:不少于70词。

An importantI have learned

【审题指导】

1. 先把题目补充完整,介绍自己学到的重要内容。

2. 根据补充的题目可知,介绍自己学到的重要一课,写作内容包括:重要的一课是什么、发生的时间、如何发生、为什么重要、自己的感受等。

3. 讲述自己学到的经历,人称以第一人称为主,时态用过去时。

4. 文中不得出现任何真实信息,词数不少于70词。

【高分范文】

An important lesson I have learned

When I was about twelve years old, I told my parents that I really wanted a beautiful new bike. Several days later, they told me that my gift was in the garden. Without thinking, I rushed out but only saw an old bike. I felt very disappointed. But I had no choice but toride it to school. Day by day,I forgot the fact that it was an old bike. In my eyes,it was a bike that took me to go somewhere more quickly and easily.

From this experience, I learned that something useful is more important thansomething beautiful.

Test 4 (推荐河北)

在过去的日子里,我们曾经欢笑,也曾经哭泣……照片,或将这些精彩定格,或勾起对往事的回忆。校报向大家发出邀请,请用英语写一篇文章,分享你照片背后的故事及当时的感受。

提示:

(1)Describe the photo.

(2)Share your story about the photo.

(3)Talk about your feeling.

要求:

(1)文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2)文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

(3)词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。

This is a photo that is very special to me. In the photo,

【审题指导】

1. 根据提示内容可知,介绍一张重要的照片,写作内容包括:描述照片、分享照片故事、谈论感受。

2. 讲述自己的照片故事,人称以第一人称为主,时态用过去时。

3. 词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。

【高分范文】

This is a photo that is very special to me. In the photo, I was 10 while my dad looked younger. Look, we are playing ping pong happily.

I used tobea ping pong player. My dad trained me so hard, though he was tired after a day’s work. Once, I lost a game and I felt so sad that I wanted to give up. My father said nothing, sitting quietly with me. The next morning, I found a piece of paper. It said, “Never give up, dear. I am proud of you!”

Now, I spend less timeplaying ping pong because of my busy study. But I will never forget what my father told me. He is proud of me. How lucky I am to be his daughter!

专家密招赶紧看

☆ 第一招 六要素+feeling

叙事类作文少不了5个“W”和一个“H”:when(时间)、where(地点)、who(人物)、why(原因)、what(经过)、how(结果),通常采取三段式结构,做到有条有理。具体注意如下:

why(原因):通常第一段点出原因和写作的主题,起着“点睛”的作用,同时有着“启下”的效果。

what(经过):是第二段主体内容,会综合用到六要素,所以关键是讲述清楚事情经过。

when(时间):记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件,因此以过去时态为主。

where(地点):即经历发生的场所,多为学校或在家,如at school, at home等。

who(人物):此类作文通常从自身角度出发讲述经历,所以人称以第一人称为主,第三人称为辅。但注意无论采用哪个人称,句式尽量多变,切记不要通篇文章都以人称代词开头,否则文章显得单调沉闷。

how(结果):即描述经历的最终结果,总的来说,分好的和不好的结果。

feel(感受):是最后一段的概括内容,总结自己的感受和收获。

☆ 第二招 衔接词

尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词,这样既可以显示语言功底,又增强了记叙内容的连贯性和生动性。积累如下:

表转折关系的:However,Although+从句(不与but连用)表顺接关系的:What’s more(甚至)/What’s worse(更糟的是), not only...but also...不仅……而且……,on the one hand...on the other hand一方面……另一方面……,at the same time同时表因果关系的:Because(不与so连用),As(由于、因为),So/Therefore(因此),As a result(结果),thanks to(多亏了),because of/as a result of(由于),without(要是没有),with the help of(在……的帮助下)表时间关系的:as soon as(一……就……),at first(首先),then(然后),in the end(最后),finally(最终)

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