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幼儿园中班语言教案：童话故事《花脸虎的喷嚏》
来自: 时间： 2019 11 24 查看:1890
活动目标：
1.了解故事的内容，并根据情节线索开始学习想象。
2.尝试用适当的句子表达您的想法和感受。
3.体验故事中人物的情感变化，感受关怀和关爱他人的感觉。
困难重重：
重点：学会根据情节线索进行想象。
难点：尝试用适当的句子表达您的想法和感受。
活动准备：
1，一套拉线桌面教具，一些胸饰。
2.每人一张薄纸。
3，表演服装，道具（实物），小篮子九个。
活动过程：
首先，兴趣令人怀疑
1.每个孩子都有一张纸，感觉“打喷嚏”的力量。 （教室里的免费活动）
3.介绍故事的名称并讲出第一段。
问题：面对虎打了这么厉害的喷嚏，会发生什么？
其次，了解故事的发展，尝试通过线索来想象。
1.操作教具并讲第二段。使用渐进式提问方法。导语：孩子们说的也是吗？副反应提问
答：打喷嚏使熊进入河中。 （老师告诉）孩子们的情感“满意”
B.老虎的打喷嚏是什么？
C.当我看到树上有鸟巢时会发生什么？
听完第二段之后：您现在对脸虎有什么看法？小动物怎么想？
2.听第三段：
答：您对小动物有什么了解？ （记忆对话）
B，老虎心中的想法是什么？ （“对付我”）
3，尝试思考和想象，让孩子大胆地说出自己的想法和感受。
4.体验角色的情感变化。
问题：您曾经感冒吗？生病时想要什么？如果您是小动物，您会原谅脸老虎吗？ （关心他人的心情）幼儿可以随意回答感冒治疗方法，以帮助幼儿积累经验。
第三，在创作结束时，听听完整的故事。
1，一组四个孩子，选择表演道具，（也可以根据小组的能力来准备）
2.分组结束后，老师将参观讲座。
3.听全文。
负责人：老师也想到了结局。现在，我将告诉您整个故事以及编译的结束。
第四，一般性讨论，性能扩展。
1.在故事中你喜欢谁？为什么？
2.您愿意向他们学习吗？ （您可以执行或找到需要帮助的内容，作为扩展。）
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