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从孩子开始上幼儿园起，父母就不能再将孩子每天的表现都了如指掌了，而是要通过跟老师沟通才知道孩子当天的表现。
很多时候老师在跟父母沟通孩子的情况时都会采用一些语言“艺术”，为的就是让父母能够更容易听取老师的建议或意见。
01幼儿园老师的这3句话，并非看起来这么简单，父母要听懂潜台词
卢女士的女儿从小就性格比较内向，上幼儿园之前，孩子从来不会跟其他孩子玩耍，到了上幼儿园的年纪，卢女士就担心女儿内向的性格会让她在幼儿园里无法融入集体。
出于这种担心，卢女士每隔几天就要询问幼儿园老师，自己的女儿平时表现如何。
对于卢女士的询问，幼儿园老师每次都反馈道，孩子在幼儿园里很乖巧，不会欺负其他小朋友，也不会打扰其他小朋友。
刚开始卢女士还觉得欣慰，认为老师夸奖孩子乖巧就证明孩子没给老师添乱。
但是卢女士看着女儿仍旧十分内向的性格，突然反应过来老师所说的话的意思应该就是孩子过于内向了，所以才会说孩子很乖巧。
卢女士不由得感慨，幼儿园老师的些句话，父母要听懂“潜台词”，才能养好自家娃，看来还是要想办法让孩子变得外向开朗一些才好。
02为什么幼儿园老师与家长沟通时会使用一些“潜台词”呢？
①担心冒犯到家长
在每个父母的眼中，自己的孩子即使存在一些小缺点也仍然是可爱的。
但是如果这些缺点被其他人指出，部分父母出于维护孩子的心态可能会有些生气。所以老师在和家长沟通时难免担心会冒犯到家长，只能用比较委婉的方式来反映孩子的情况。
②情况不太严重
虽然幼儿园的孩子大多都还不懂事，平时也会犯一些小错误，但是犯错的情况一般来说不会太严重。
出于这个原因，幼儿园老师和父母反映孩子的情况时都会使用一些“潜台词”，既能让父母知道孩子的情况，也不会让父母认为孩子犯的错误很严重。
有时候老师说话太委婉反而不方便父母了解孩子的真实情况，所以父母还是要听懂老师的弦外之意，才能更好地了解孩子在幼儿园里的表现。
03幼儿园老师说的哪些话可能是含有潜台词的呢？
①“孩子很有带头能力”
幼儿园的孩子大多数时候都没有太大的学习压力，平时上课的氛围也是比较轻松的。
如果幼儿园老师告诉家长说孩子很有带头能力，那么孩子很有可能不是带头学习，而是带头打闹。
这时父母就要多和孩子沟通，问问孩子最近在学校时是否在上课时间和其他孩子打闹了。
②“孩子非常坚持自己的想法”
这句话看似是老师在夸奖孩子很有主见，但是父母需要考虑到，孩子在学校是要听从老师的教导的。
如果老师表示孩子非常坚持自己的想法，那么老师的潜台词可能是说孩子平时不太听老师的话。
③“孩子精神很好”
在幼儿园里，孩子们除了上课和活动，还需要午睡。如果老师告诉父母说孩子精神很好，那么老师的潜台词可能是想说孩子没有听话午睡，精力过于旺盛了。
父母回家后要仔细问问孩子，在幼儿园里是否每天都午睡了。
04和你说句贴心话
父母和老师的沟通应该是良性的，父母认真理解老师所说的话的意思，才能根据孩子的实际情况更好地调整教育方法。
今日话题：幼儿园老师说的哪些话还有可能含有言外之意呢？
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