听，是孩子最初的阅读方式，也是他们探索世界的开始。
故事，是孩子与现实世界之间的一道彩虹桥，是孩子成长的必修课。
给孩子听故事，不仅可以提高孩子的注意力、想象力和语言能力，还可以增加孩子的知识储备，为孩子打开阅读的一道大门。
一：提高孩子的语言能力科学研究证明，人对外界声音的获取，是由听觉冲动传至听觉区，产生听觉，并与大脑中的韦尼克区产生联系，也就是联络区，经过联络区的分析后，将信息传送到运动性语言神经中枢，从而控制唇、舌、喉等部位的肌肉运动，形成语言，表达出来。
因此听是语言表达的开始。
听故事对于孩子来说，可以通过外界声音的持续输入，来刺激孩子大脑中的听觉神经中枢，帮助孩子打开语言表达第一道门，促进孩子语言中枢的发展，让孩子在未来的表达过程中，可以更好的调整自己的语言，也可以更快的听取、理解他人的语言。
尤其是在孩子的前语言阶段，故事的趣味性和大量的语言输入，可以给孩子提供更多、更有趣的模仿发音的机会，从而提前孩子的开口时间，让孩子变得更愿意说话。当然，这离不开家长与孩子的互动。
二：增加孩子的知识储备故事当中的信息量，是远超我们想象的。
据调查，坚持听故事的孩子，到3岁半时，他们的词汇量比同龄孩子丰富2倍以上。
孩子在长期的听的过程中，很多词汇、语句、知识已经潜移默化的存进了他们记忆当中，也就是成为他们的语言储备，当他们开始学会表达时，这次存储内容，可以更好的帮助他们表达自己的意见，构建自己的语言。
与此同时，从神话故事、成语故事，到格林童话，再到各种关于自然、科技、动物等等的绘本故事，都蕴含着大量的文化知识，而听可以让这些知识变得更有趣味性，较小年龄的孩子也很容易接受。
三：培养孩子的逻辑思维我们可以发现，每一个故事都基于一个完整的故事线，从开始到结束，而孩子在听故事的过程中，可以通过对前因、后果的思考，逐渐培养自己的逻辑思维。
长期听故事的孩子也会自然而言地理解和内化故事的情节，并且与自己实际生活中的情境、人物、实际情况进行对位，从而通过自己对故事情节的理解，去处理一些现实生活中所面对的问题。
与此同时，孩子长期受到完成语言表达的熏陶，也有助于培养孩子的语言逻辑，可以让孩子在表达的过程中，更完整，更有序。
四：提升孩子的专注度很多家长都会发现，自己的孩子在听故事的过程中，自己叫也叫不动的。这是因为孩子在听故事的过程中，展现了强大的专注力。而专注，是孩子在成长过程中的必需品。
无论是从故事情节本身出发，还是从故事阅读者的语言表述来说，都富有趣味性和感染力，而孩子在这个过程中，他会跟随阅读者的语言，一起走进故事的世界中，在这个过程中，他的整个思维是跟随着故事而走的。
所以，听故事的时间，也是孩子培养专注度的好时机。
五：开发孩子的想象力故事中的情节往往是天马行空的，大量的甚至与现实世界完全不同的情节，可以帮助促进孩子想象力的发展，拓展孩子的思维范围。
很多故事情节在成人看来，是很不符合逻辑的，比如大笨熊和小白兔是好朋友，南瓜会变成车，马车会消失而水晶鞋不会，可是这些情节对于孩子美好而纯真的世界来说，是存在的。
给孩子听故事，就是开发孩子想象力，保护孩子想象力的一个过程，而在很大程度上，将界定孩子未来思考问题和解决问题的边界。
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