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日升月落间，时光的轮又把季节推进盛夏更深处。仿若，我们昨天还在说着七月的故事，转眼却又要续写八月的新章。好像还没和孩子们相处多久，为期两周的支教生活已经过半。一切都已经步入正轨，老师们逐渐褪去了刚来时的青涩，能够对着电脑滔滔不绝地传授知识。孩子们也与我们之间越来越熟，少了一份初见时的拘谨。
谁又能想到一周前的我们还在忧心忡忡地准备初次的见面。“云端”教学的方式在开始我们有些担忧，通过线上授课是否能让他们真正学到知识？“云端”课程能不能让孩子们积极参与？我们无法亲自站在讲台上教授知识，孩子们也不能及时进行反馈，一系列的担忧萦绕在我们心头。我们在线上支教的路上一步步摸索，力图给孩子们提供最好的教学，让他们在屏幕前的每一分钟都能有所收获。
孩子们最喜欢的课程之一是“巴黎碎碎念”。浪漫的巴黎，艺术的天堂，高贵典雅的建筑，绚丽迷人的服装，他们虽然从未去过，但是通过一张张精美的PPT和支教队员耐心的讲解，孩子们仿佛身临其境。他们通过眼前的屏幕领略到了坐落在香榭丽舍大街的西端，迎接外出征战的军队凯旋的巴黎地标性建筑——凯旋门。法红白蓝三色在同学们的眼中不再是发廊前一种常见的颜色组合，而是法国国旗的颜色，是法兰西共和国大革命的象征，代表着自由、平等、博爱。
“西班牙语入门”也是孩子们口中的热门课程。优美动听的西班牙语常常被人们誉为“与上帝交谈的语言”，“西班牙语入门”课程的老师通过教授a,e,i,o,u这五个元音使同学们感受到了西班牙语语速较快，出音连贯，元音跳跃，声调起伏的特点。语音阶段的学习需要与辅导者面对面的交流，虽然支教老师与同学们无法相见，但是有了“云端”视频中支教队老师耐心地一遍遍演示嘴型与发音技巧，同学们很快掌握了发音的口型、气息等要领。
课堂上，我们的老师或严厉或温柔，带领同学们在知识的海洋中探索，但是囿于线上，支教老师们无法与同学们亲密接触，我们也缺少了很多和同学们互动的机会。为了弥补这种遗憾，我们精心为老师与同学们准备了一次班会活动，互相说出在课堂上不敢说的心里话。
同学们在班会上这样告诉我们的老师：“每次上课前我都很激动，会提前进入课程等待老师”，“参加了支教活动以后，每天和同学们一起上课，生活变得丰富多彩”。一句句暖心的话宛如夏日的清风，他们对我们教学工作的肯定是支教过程中不懈努力的动力。
支教，在狭隘的人的眼里看来，是种作秀，是种功利行为。可在真正经历过支教的人看来，那是种幸运，那是种信念。没有见过大海的人，永远不知道大海的波澜壮阔，同样，没有支过教的人，永远不知道支教的意义。永远年轻，永远热泪盈眶。这是志愿路的初心，也是这条路上收获的一路感动和期待的经历。作为支教队的一员，我们希望能够通过支教这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。希望通过我们的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是夏日的暖阳。这次支教活动，不仅仅是我们付出了自己的力量，孩子们更是用自己的努力为支教助力。每一节课同学们求知而来，每一张脸带着知识满载而归。因为他们知道就像从地面到星星，没有一条通途可走，从平凡到闪耀，没有努力也无法到达。我们相信每一天努力都是属于孩子们的印记。愿你如心怀梦想，如星般发光。
虽然隔屏相望，但我们会温暖陪伴。时光正好，年华正好，在这个夏天里，有我们一如既往的期望和信心。距离虽远，阻挡不了我们火一样的热情，让我们努力当下，相信未来！
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来源于英语教育学院暑期旬阳“云”支教团队
编辑 | 康欣怡
责编 | 康欣怡 吴子静 严晓荷 张嘉钰
审核 | 张夏蕊 丁浥尘 巨馨雨
指导老师 | 赵桐羽 王博 卢文博 张夏蕊
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