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鑫鑫今年4岁，他是个活泼爱动的小男孩。这天，他一个人在家里，睡了午觉起来，他玩起了弹珠。在起身去捡弹远了的弹珠时，鑫鑫不小心碰到了书桌，将桌上的一个古董花瓶碰倒在地，花瓶破裂了。鑫鑫知道这个古董花瓶价格很贵，而且是爸爸最喜欢的古董，于是他找来胶布，将花瓶细致地粘好，放回了原位。
可是妈妈回来后还是发现了古董花瓶的端倪，她问鑫鑫：“这花瓶怎么破了？”鑫鑫说：“是窗外跑来一只猫，将花瓶扑倒了。”妈妈知道鑫鑫在说谎，但是她没有像一般家长那样打骂鑫鑫，拆穿鑫鑫。
晚上睡觉前，妈妈来到鑫鑫房间，和颜悦色地拿出一块巧克力对他说：“这个是妈妈奖励给你的，因为你今天和妈妈讲了一个调皮的猫打翻花瓶的故事。”
鑫鑫听了，默默地低下了头。
然后妈妈拿出了第二块巧克力，继续说：“这是奖励你的第二块巧克力，因为你把花瓶粘得特别地好。但是粘花瓶不能用胶带粘，而是应该使用专业的技术的。”
鑫鑫听了，眼眶湿润了。
最后妈妈拿出了第三块巧克力，说：“妈妈忘了家里有个和猫一样调皮的好动的儿子，把花瓶放在了容易摔破的地方，这是妈妈补偿你的，希望没有把你吓到。”
鑫鑫听了，再也忍不住眼里的泪水，哭倒在了妈妈怀里。
哭完以后，鑫鑫说道：“妈妈，是我把花瓶摔破的，可我是不小心摔坏的，我错了！”
妈妈笑了。
心理学家经过调查研究认为：说谎是人类天性之一。
4岁的孩子已经开始学会撒谎，随着年龄的增长，谎言只会越来越多。而成年人，为了掩饰，为了达到目的，谎言几乎张口就来。
而不同的是，孩童时期，家长们对于孩子的谎言无奈而又愤恨，常常如临大敌，会狠狠教训说谎的孩子。
其实，当孩子说谎时，家长们更重要去做的，不是愤怒，不是揍孩子，而是，静下心来，分析孩子说谎的原因，了解他的目的何在。
孩子说谎有哪些原因呢？
首先，孩子可能还分不清虚幻与现实。
据了解，5岁之前的孩子是分不清虚幻与现实的。当他很希望上班了的妈妈赶紧回来陪他，他的脑意识中会不断闪现这个画面，继而说出来这个画面，演变到现实里，就是他嘴里在说：“妈妈回来了！”而且他会不断重复这句话。而其实，妈妈并没有回来。家长此时就会觉得这孩子怎么胡说八道，乱撒谎呢？
其次，孩子想躲避惩罚或得到想要的东西。
比如文章中开头故事里的鑫鑫，为了躲避打破爸爸古董花瓶的惩罚，他会说：是窗外的猫走进了摔破了花瓶。当孩子想躲避惩罚，他通常会找些理由或替死鬼来做挡箭牌。
又比如，菲菲很喜欢隔壁邻居小萌新买的布娃娃，她为了得到她，就偷偷藏起了布娃娃，当大家都寻找娃娃，并问她时，她说，她没有拿。当孩子想要得到某种东西时，她会想尽办法，包括撒谎。
家长在发现孩子撒谎时，不是采取极端地方式去处理和惩罚孩子，而是帮助孩子分析事情，阐述撒谎的后果以及带来的影响，让孩子意识到撒谎是不应该的行为。
再次，孩子撒谎很可能是在模仿大人。
孩子们一定对家长的某些话再熟悉不过：“这个玩具我下次再给你买。”“爸爸忙完了就立刻回家陪菲菲。”
家长是孩子的第一任老师，孩子最喜欢模仿家长的一言一行。如果你总在孩子面前“撒谎”，那么孩子会模仿得很快，而且他会认为撒谎是一件寻常的事情，没什么大不了。
又或者，孩子撒谎是为了寻求家长的关注。
有些孩子总是被自己的父母忽略，因为大人们太忙了，于是孩子就选择调皮捣蛋，撒谎，搞事来获得父母的关注，哪怕是打骂，他也会觉得，父母终于关注到自己了。
对于这样的孩子，家长应该多给予关爱与关心，让他知道，撒谎是不好的行为，爸爸妈妈会生气，会不喜欢你了，以后不可以这样。
孩子撒谎，家长不可以采取简单、粗暴的方式解决，因为如果孩子不明所以，不知道自己挨打的原因以及错在哪里，他下次肯定还会犯的。家长应该弄清楚孩子说谎的原因，搞清楚孩子的想法，对症下药，像文中开头的母亲那样，循循善诱，最好让孩子自己承认说谎的错误，那是再好不过。
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