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2019年6月4日在上海市万航渡路小学开展了一堂别开生面的手工观摩体验课。
一节课不但让孩子们自己动手完成了趣味手工，能听到关于“芒种”节气的自然知识，和《三国演义》里望梅止渴的故事，这样内涵丰富的手工课要不要了解一下？这就是由上海星工企业形象策划有限公司融合传统文化知识，创新推出的什助攻二十四节气综合手工互动课程。
随着80、90年代家校双方对于传统文化和素质教育的需求，多数群体近年来偏重关注孩子教育中的教学成效，普遍动手能力较差。什助功依托自身的市场经验、对适龄儿童的成长理解与优质的课程研发能力，专注打造适合中国5-10岁孩子的环保创意手工课程。在为期两年的市场调研和课程打磨后，什助功确立了以“环保+传统文化”的核心教学理念，以“知识+动手”的课程形式，率先试点并推出了——创意综合手工 之二十四节气系列课程。
创新与传统的融合
中国文化博大精深，可挖掘的内容丰富，非物质文化遗产更是人类在世代文化传承过程中所保留下的瑰宝。以传统文化为切入点，通过二十四节气综合创意手工课，通过具体的节气内容与有趣的手工形式双管齐下，潜移默化了新生代学龄儿童的传统文化的认同感，扩展了书本外的知识，增强了文化自信。今天“芒种”的观摩课中，孩子们因为芒种青梅而了解了“望梅止渴”的典故，因为麦芒的尖细与针尖的比对更了解了农间作业的辛苦，当老师启发了学过的《悯农二》诗歌时，孩子们朗朗齐声铿锵有力，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的蕴意被更直接的激发出来，对于树立社会主义核心价值观也有着更贴切的语言和方式。
同时，孩子们在亲自动手制作的过程中，运用课程配备的专属材料包的基本物料和工具，在制作中进行创想，锻炼了选材、色彩、美感、搭配等各种综合动手能力，开拓了思维。除了此次课程中花盆的各展创意，据介绍，同属二十四节气大的立夏实验课的遮阳小花帽制作中，孩子除了用剪纸黏贴各色花朵来装饰遮阳帽，很多男孩还运用了，爱心和自己喜欢的卡通形象。
个体体验与标准化综合能力的结合
什助攻的课程设计以学生生理发展、理解程度、实操能力和知识结构为教学设计参考点，以四大模块制作标准化课程模块制作综合文化教育产品，进行多维度的课程研发。首先，从孩子个体感知，打造一节课看到什么、学到什么、会做什么的体验式课堂；其次，从知识点如何涵盖自然、历史、科学、美术、艺术等综合性知识体系，并在了解自然、人与自然与社会和谐相处的同时，促进观察、思考、动手、协作的价值观和美德。潜心研究合适孩子天性的教学模式，最终确定了1+1+1=N模式（1节传统主题+1个创意手工+1种和谐人与自然观=N个孩子的乐趣与成长），通过丰富的内容为孩子提供快乐的学习和动手感受。用学校的老师的话说，“可以说是一节手工课，但又不是一节简单的手工课。是一节有趣的拓展知识课，又不是一节繁复的文化课。”我们常教育孩子做事和学习要眼到、手到、心到，这一节生动的模拟的教学课，确实给人以这样的感受，而且融汇综合了各种学科知识与技能的课程，实属罕见。
趣味、环保与安全的先进教学理念
什助功为课程还专门打造了彤彤和祐祐两个公仔形象，在课堂中他们会以教学视频的方式出现，在不同的节气带城里的孩子去田间地头看看农民伯伯在忙什么，自然界有什么变化。用孩子喜闻乐见的形式，与孩子共频沟通的语言，激发孩子的学习兴趣。
手工课中所用的材料大部分为生活中常见的废弃物，如卷筒纸芯、饮料瓶等。随着垃圾分类在上海正式实施，让孩子在手工课堂上从选材到操作，都能够从小关注环境，培养他们对于周遭社会环境与发展的共情能力，在利用这些材料制作手工时，更能体会到任何手工材料都不过是一种载体，只要有创意和想象力一切皆有可能，也是什助功着眼于环保的初衷。
同时，每节课必备的安全提示，不但让孩子在使用针、绳子、剪刀等工具时增强了安全意识，也让孩子们能够培养其对环境安全和操作安全的理念，受益终生。
希望越来越多的孩子了解传统文化，爱上传统文化，成为传统文化的继承者与传播者。
【背景材料】
二十四节气手工课
二十四节气作为中国传统文化中的瑰宝，凝结着中国古代人民对于自然万物规律长时间的观察认知，更是被列入世界非物质文化遗产。什助功推出的二十四节气系列课程，不但补足现代孩子们对于传统知识的缺失，更是传承了人与自然和谐相处的精神。潜心研究合适孩子天性的教学模式，最终确定了1+1+1=N模式（1节传统主题+1个创意手工+1种和谐人与自然观=N个孩子的乐趣与成长），通过丰富的内容为孩子提供快乐的学习和动手感受。课程的讲解也通过可量化的4个模块化形式，理性的做人文传统教育，感性的引导核心价值，通过层层推进的方法，互动考核加深印象。
模块一：一个视频
视频采用手工情景剧模式展现当季节气中出现的有趣自然现象和人文知识，通过卡通人物生动的对话和故事形式吸引孩子的注意力。
在课程一开始有趣的视频故事能调动起孩子们的兴趣和学习积极性，为后续的课程良好展开做好铺垫，同时轻松的学习氛围也能让孩子在潜移默化下记住节气知识。
模块二：一段讲授
在小故事视频播放完成后，老师会通过PPT课件的形式进一步进行节气知识点的讲授，更加深入的讲解知识点，由浅（视频内容）入深（PPT内容），对于节气的认知更加地清晰。
同时课件中的知识并不只局限于单纯节气的讲解，通过告诉孩子们节气看什么？听什么？吃什么？从而加深对于身边自然环境的了解，更加懂得人与自然的和谐相处，同时不定时穿插的人文历史典故，也是孩子们除常规课程以外很好的一个知识点的补充。
模块三：一个互动
课程讲授以后，什助功特别设置有互动问答版块，通过视频中卡通人物的提问让答题不再枯燥乏味，既可以当堂检验孩子们刚才知识学习的吸收程度和认真听讲程度，同时在现场答题的过程中也能增加孩子们的学习自信心和成就感。
模块四：一个手工
知识点讲授以后，进入手工环节，什助功为手工教学专门配置有完整详细的教学视频，打破传统现场教学中教学不清楚、难以顾及所有学生的难题。让学生更加清晰地观看学习，同时针对不同手工的难度点专门在视频中重点演示标注，降低手工实际操作的难度。教学视频播放完成后，可通过重复播放教学难点视频和现场演示相结合的方式，全面照顾整个教室学生的手工进度。
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